今天马马虎虎地进行了口测。了解到了高级班于初级班而言的不同差异,要强化情景与对话间的深联系,是从以往的敢说,逐步走向多说的提升。
对于听力,还是容易去纠结具体的单词。但好在flota纠正了我对于听力提升的错误认知,情景在线就是考量听力提升的硬指标。
关于两个目标,其一演讲,很有意思,了解到演讲的3个层次,能让倾听者产生思考,是我的下个提升方向,也很期待学习相关知识。其二,自信的提升,通过flora的话我也认识到自己有些完美主义倾向。所以希望在课程中,能超越自己,关注过程,不怕犯错。
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关于两个目标,其一演讲,很有意思,了解到演讲的3个层次,能让倾听者产生思考,是我的下个提升方向,也很期待学习相关知识。其二,自信的提升,通过flora的话我也认识到自己有些完美主义倾向。所以希望在课程中,能超越自己,关注过程,不怕犯错。
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