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一、前言：
先表明立场一下，以下的文字，因为是对我自己的要求、与要求的的具体提点。因为是我对我，所以，用〝你〞的这词，是在指着我的。用这词，有着强力指示的意思，也有祈使的意味在。但对于作为读者的您，若没对您做出这个预先的解释，我这样的表述法，就像是指着您的鼻子在要求着，这未免就太狂妄了！
在看到这种可能性之后，为了将本来就可以避免的的错误在第一时间就掐掉，因此，本来没这前言的，就再特别再开出这个〝前言〞的说明区块。
本来是想要放在后记的区块，作补充说明。但人都惹了，才在后面补道歉，我觉得，不该如此，所以，还是放到前后，预先表达，应该是比较合适吧。
好了，既然将本意再特别澄清之后，可避免的问题，就不再了，恭禧我自己，已在第一时间就消除隐患了。接下来，就入到以下的文本里头。
二、文本：
当你觉得手头上的工作〝有意义〞时，你就会动力十足。因为有这个〝有意义〞的念头作为种籽，你的行动就会化为水空气阳光，这个工作，就是土壤（让种籽滋长状大的依存地）。
当你觉得手头上的工作〝没意义〞时，你就会动力大减。因为有这个〝没意义〞的念头作为种籽，你的行动就会去追求如同水空气阳光的工作，于停看听中，或静或动。停是为了更好地观察（看），看是为了更好地聆听（感受）。
一旦当你觉得你被饥渴捆绑暗黑所束缚时，你被束缚的这个念头，由这个念头所引动出来的信息簇就会形成所谓的…土壤（成為让种籽滋长壯大的依存地）。
放心，你的生命之种，足够强大。它只是暂时被…土壤…给埋下去罢了。别忘了…埋下去，也等于，埋起来。
下去，叫做…坎陷；
起来，叫做…升龙。
听没听过…烦恼即菩提…呢？听过的，有请假装没听过，且再听一次吧！毕竟，听过的，若是感受还未达深刻的，那么，浅浅地听过，那不就〝几乎是〞等同于没听吗？所以说，还是得等到…直到听得足够深刻之后，土壤里头的养份才能沁入种籽里头，进而与种籽里头的texture相交感；再之后，存在于种籽里头的生命力才会～～～爆开！
嘿嘿！爆开之后，就欣赏呗！
而在爆开之前，再多等等啰！
总之，真触及到了生命的本核的，生命本核会自行发衍。而在触及之前的经历，虽说，有着【ｎ＋ｍ】的区别。但达到足够高的高度后，自然就懂了！
嘿！确实，就是这么妙！妙力迭出，这是何其美妙的感受呀！美！其美之致至矣哉！
三、后记：
后记的这一块，本来也是没的。但在作了前言的特别表明立场之后，发现，最后也要补充一下，那就是…
作为与我有…有志一同…的同志们，特别是年纪比我小的这一群，说实在的，用〝你〞的这一词，应该也是合适的。由于年纪上的差异，按中国语境，年纪别上还是要体现出伦理脉络，这也代表着…相互间的极其亲密关系…才可以用得到〝你〞的这一字眼（字眼当中有法眼，不可不慎）。当年纪大对年纪小的后进作谆谆提醒时，若用〝您〞这词就显得太过生份了。
而与我…有志一同…的年长或德更高的同志老师们，就一定要用〝您〞的这一词，才会合适。由于年纪上的差异，按中国语境，年纪别上还是要体现出伦理脉络，这时的〝您〞反而可以反映出…彼此间…相互间的极其亲密关系…所以更要〝您〞的这一敬语。当年纪小对年纪大的先进作谦卑的全般托出，若用〝你〞这字就显得太过高慢了。
所以，基于生疏与熟络之别，〝你〞与〝您〞的用法，还是有不同的。对于细致的人，这些差异就会显得不言可喻；至于没体验到里头的道理的人，就会觉得这没什么。
但且须知：【质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，则后君子】，此其中的义理，可是意味深长的！
好了，后记里，特别又对能理解我的人、与我实属〝心亲〞而得心亲之〝馨〞的人，在我补上了这个后记之后，应该，应该会觉得一股暖意袭上了心田的感觉吧。
愿，光与暖，皆临在吾身。吾身所在，抒光送暖为至和！得大之此身…大矣哉！
出处：《一页纸学习法》阅读笔记…朱老师
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