共赢的合作，第一眼看到这五个字的时候后，我在想这是什么意思呢，是说要和孩子合作然后达到某种共同的利益？…然后发现自己的想法太狭隘了，共赢不仅有利益关系，还有思想上的共赢，这里称之为共情。
如果说共情的话我有点思路了，回想一下过往的日子我有没有做到共情呢？对于老公，我做的又是不好的，他如果犯了一个什么错误跟我说的时候，我首先没有从他的感受出发感受他的感受。而是一味的指出他的问题或者他应该怎么做。试想一下如果换做是自己，一定是不好受的。以后可以试着按照卡片上的几步来尝试共情，表示理解—共情但不怜悯—分享自己的相似经历—分享自己的想法和感受—共同寻找解决办法。
对于孩子，可能因为她还小，在我眼中她就是随时需要我保护的对象。身体哪里碰到了，她会指着自己的“伤处”给我看，还作出一脸的痛苦状。这时候我一定会停下手里的事情摸摸她指的地方，吹一吹亲一亲抱一抱摸摸头等，对她说很疼是不是，然后孩子就会心满意足的离开了。孩子饿了但是饭还没好，我也会跟她说肚子好饿哦，我们再稍微等一下吧，马上就好啦之类的话来安抚她。
其实小孩子还是很懂道理的，大人稍微花点心思，跟孩子一旦建立了稳定的连接，相处起来会越来越顺畅。
正面管教工具卡13——共赢的合作
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