有人说，如果你送孩子去读书，却没有学会批判性思维，那还不如让他成为一个半文盲。因为半文盲还知道在实践中观察和检验各种理论，而没有批判性思维的“读书人”往往都会沦落到理论的奴隶。
孩子，为什么我从小就要给你训练批判性思维呢？ 也许你会说，这是不是教我去怎么骂别人呀？怎么去批评别人呀？
从字面的意思上看，批判性思维可能有像孩子说的那层意思，但是真正的批判性思维（Critical Thinking），就是对任何一个观点都进行证伪辨真的思维方式。我是想你在做任何的事情的时候，都要有自己的观点，同时学会分辨大人说的话，哪些是真的，哪些是假的。
例如忽然有一天，你在街上遇见这么一个人，他说能给你带来很多好吃的，又或者说是能带你去很多好玩的地方，有了这种批判性思维，孩子你就懂得思考，这个世界上其实并没有“免费的午餐”，你就会问自己，为什么这人会无缘无故地给我好吃的，我又不认识他，凭什么会带我去好玩的。
孩子，如果面对诱惑你能做出这样的思考，其实就是已经初步批判性思维了。学习批判性思维是一个漫长的过程，但无论如何，坚持下去你总会跟同年龄的人有所不一样。
首先我想教会你的就是先学会区分事实和观点。
看个例子，你马上应该就明白 ...
左边——冰淇淋很好吃 （这是一个观点）
右边－－冰淇淋通常是用牛奶制品做的（这是一个事实）
比如，足球是黑白相间的（事实）
和跳舞相比，足球是更好的运动（观点）
生活中，要学会多观察事物的本质，多透过本质思考问题。
第二，是在生活中要学会如何提问，当别人告诉你什么事儿的时候，你要学会问问自己多几个问题，以下我总结为5W1H：
Who － 这是谁在说？熟人？名人？权威人士？想想看，谁在说这句话，重要不重要？
What － 他们在说什么？这是一个事实（fact）还是一个想法（opinion）？他们说话有足够的根据么？他们是不是有所保留，有的话出于某种原因没说出来？
Where － 他们在哪里说的这些话？在公共场合，还是私下里？其他人有机会发表不同意见么？
When－他们什么时候说的？是在事情发生前、发生中，还是发生后？
Why － 为什么他们会这么说？他们对自己的观点解释得充分么？他们是不是有意在美化或丑化一些人？
How－他们是怎么说的？他们说的时候看上去开心么？难过么？生气么？真心么？仅仅是口头表达的，还是写成了文字？.
也许当你学会这样提问的时候，心里就会多了很多“坎儿”，明白世事并没有我们想象中的那么简单，你也会没有那么好哄，但哪怕是这样，也总比你被骗的要好。
或者，到你上到小学、初中以后，你还会遇到很多书本的知识，这些书本可能有新意的，有更多有趣的，但无论如何，孩子，我都希望你能够带着问题去思考，多问自己为什么。
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