环境对人的影响具有个体差异性,也与个体的发展水平有关环境对人的发展有影响,但其影响有着较大的个体差异性。有的人“染于苍则苍,染于黄则黄”,受环境影响较大;有的人则“出淤泥而不染”,,受环境影响较小。有的人在逆境中一蹶不振;有的人则在逆境中发愤图强。有的人沉溺于优越的环境,消解了奋斗的意志,终身碌碌无为;有的人则能利用优越的环境提供的良好条件和资源,如鱼得水,成就卓著。同样是逆境,同样是顺境,不同的人结果不同,这说明,环境对人的影响取决于个体自身,尤其是取决于个体对待环境的主观能动性。因此,对于教育而言,不仅要重视环境的塑造,更要重视人的自我意识和自觉能动性的激发,培养人在环境面前积极的人生态度。
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