时强最强

      上周五走时，通知乐天、一涵和时强三个孩子下周三参加朗诵比赛，周末在家完成作业要好好准备准备。

    仨孩子中，乐天和一涵都是本校同事家孩子，学习成绩在班里都是名列前茅。相比较他俩而言，时强的成绩明显较弱，但是我听过这孩子的朗读，声音浑厚有力有情，尽管他少有读准的。

    当初将时强的名字报上去，纯属想让娃学习学习，锻炼锻炼，哪知道报上去名字的孩子就要参加朗诵比赛啊！就时强的音准，我属实有点儿担心……可不让他参加吧，一问人家信心满满，我这儿要是通不过又怕打击孩儿的积极性。思虑再三，就这吧，一涵的朗读情感魅力不够，时强的准确性有待加强。既是都不愿退出，那就仨孩儿一起朗诵一篇作品吧！

    说好了，周一返校，展示。

    周一大课间，我招呼仨孩儿过来，试听他们的朗诵成果。不听不知道，一听还真是吓一跳——数时强读得最好了。字音准确，感情饱满，而且还将属于自己的文段都背下来了！看来，周末小子真是下功夫了。再听 一涵的，声音倒是亮，可感情听着单薄。乐天的音调呢，高低处理没有乐感。原还定俩人周末要交一篇作文参加征文比赛的，事实上，俩人的作文也没写。

    由此观之，想起一句古语:只要功夫深，铁杵磨成针！

    明早指导重点:时强的咬字，一涵的感情，乐天的语调。