今天收到一位妈妈的信息，她说～“杨老师，我娃今晚有被班主任投诉了，我很焦虑，接完电话虽然我很生气但我没有训孩子只是和他讲了老师反应这些问题的错与对，他错在哪里了，正确的应该怎么做”？
隔着屏幕，我看到了一位特别爱孩子，有点焦虑的妈妈，我对他说“ 先给你一个大大的拥抱，”， 当我正在打字给她回复时，她又发了信息过来说“老师说孩子不遵守课堂纪律，下课接水给地上倒水，下课把餐巾纸撕碎给前面同学地上扔，我不知道这样的问题我该怎么正确引导孩子”；
其中一个宝贝就是“小调皮”了
也许，有很多男孩的家长都被老师这样投诉过吧。其实男孩子6岁左右好动是很正常的；
我给那位妈妈回复，你可以给班主任这会儿发一条信息过去 “ 某某老师，我知道孩子给辛苦工作的你们带去了烦恼，孩子给地上倒水，撕餐巾纸的行为不对，我今晚已经严厉的批评并给他定下规则—下次不能再有，希望老师给孩子，给我再给一点时间，让我了解清楚孩子行为背后的原因究竟是什么？
因为我相信孩子不是故意的，我让孩子明天给前面的同学道歉，您早点休息” ；
之所以要先给老师发信息，因为毕竟咱们的孩子还要在学校上学呢，所以作为母亲，首先要跟老师有一个良好的沟通，不能因为偏爱自己的孩子而忽略了老师的感受嘛！
然后我告诉她“瑞妈妈[愉快]，第一步先不是引导孩子如何正确的做， 而是要跟孩子好好聊一聊，嘉瑞这样的行为背后，是因为什么原因引起的？ 说不定是别的同学欺负他呢，也说不定是因为老师经常当着其他同学的面批评咱娃，所以其他的孩子故意来，气咱孩子导致孩子有过激的行为呢”
她有点自责的说自己不好，我告诉她“你已经是一个非常好的妈妈了呢，如果换成 有的妈妈，一接到老师的投诉电话，首先不问青红皂白对孩子打骂一顿，
或者威胁的方法“你是再不听老师话，你就再也没有学上了”
才6岁的孩子，在老师那里被“否定”，如果在妈妈这里又感受不到爱，
那孩子会有更多“求关注的行为”出现了，；
接着我给宝妈说“信息发了就可以了，老师回与不回都不要担心了，现在你跟孩子可以聊一聊，他最喜欢的小朋友是哪一位，他们班最有礼貌的男生，女生都是谁呢，”
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