![](https://img.haomeiwen.com/i2787857/eb16f9169402d7ac.jpg)
指向儿童的阅读素养
pisa阅读定义,能力和环境的要求。
![](https://img.haomeiwen.com/i2787857/c7ce255e5635c429.jpg)
阅读素养可以检测。国际都会关注,慢慢转向分项
阅读能力的转变
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平常教学中的烦恼,真正做练习的时候 又不会了。所以才有检测,来了解教学中。的问题,传统存在的问题,时效性不足,关注的结果,事实上,过程中到底怎样,看不到。我们的缺乏常模的对比。
用展示性来证明,用一张试卷 能证明啊?
不是按照儿童的智育发展规律来的。
言语理解力,解码能力,阅读能力,阅读的流畅。
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反思为什么学生的阅读答题弱了
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指向儿童的阅读素养
pisa阅读定义,能力和环境的要求。
阅读素养可以检测。国际都会关注,慢慢转向分项
阅读能力的转变
平常教学中的烦恼,真正做练习的时候 又不会了。所以才有检测,来了解教学中。的问题,传统存在的问题,时效性不足,关注的结果,事实上,过程中到底怎样,看不到。我们的缺乏常模的对比。
用展示性来证明,用一张试卷 能证明啊?
不是按照儿童的智育发展规律来的。
言语理解力,解码能力,阅读能力,阅读的流畅。
反思为什么学生的阅读答题弱了
本文标题:儿童阅读素养测评的学校行动
本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/ytvlqqtx.html
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