为了全力实施国家课程，大力推进生物学科实践活动课程，学习市生物教学经验，努力发展校本课程，2018年11月8日，重庆市领雁工程初中生物课程创新基地及教研工作坊建设研讨会如期在丰都县三建乡中心校召开。
寒冬凉风习习，但丝毫不影响我们的学习热情，冷冻不了我们追求进步的步伐。早上八点左右，这时龙河大峡谷薄雾蒙蒙，冬水潺潺，伴随着三建中心校小可爱们的“老师，早上好！”我们踏进了这所美丽的校园进行开启了美好的一天，准备当个尽情的收藏家。
8:30，准时签到，人声鼎沸！上课教师做着课前准备，学生们带着强烈的好奇心严阵以待，教师们也准备好行囊随时收藏好东西呢！
瞧我们签到的认真劲！签到表不够白纸凑！
老师和同学们时刻准备着，这么多老师在场，心情有点紧张，有点兴奋、、、、、、
听课老师们期待的小眼神，专注的神情。
8:50，由永川兴龙湖中学的钟鑫老师带来的《单细胞生物》开课啦。课堂由《最美丰都》引入，引起了学生强烈的学习兴趣和对家乡的热爱自豪感。丰都很美，但有一些污水需要处理，你知道的污水处理方法有哪些呢？
接下来钟老师带着7年纪1班同学们开始了一场与单细胞生物交朋友活动，由初见到相识再到相知，同学们认识了单细胞生物的代表动物——草履虫的结构、功能，还与其他的单细胞生物交了朋友。
初见
在显微镜下相识
相知
老师们也不甘示弱，跃跃欲试，也许能与草履虫碰撞出火花呢！
这可真是一场有趣的交朋友活动啊！
坐了一节课，认识了新朋友，我们接下来是不是就该放松一下，活动活动筋骨了呢？那么动物的运动是如何产生的呢？正值渝北实验中学的黄隽老师带来的优秀课《运动的完成》（湖北少儿版）进行时，我们一起去看看动物的运动是如何完成的。
黄老师的课堂以视频《动物运动的方式》导入新课，学生带着问题“鸟的飞翔是如何完成的呢？”进入探究学习：观察鸡翅的结构，探究骨骼肌与骨、关节的位置关系？想一想，这有什么意义呢？
准备
开动
认识了运动系统的组成，那么运动到底是如何产生的呢？学生继续探究。
学习使我勇于展现自己
黄老师的自制模型好有意思呢
实践是检验一切真理的法宝！感受一下我的肱二头肌和肱三头肌有多强壮吧！
通过黄老师的引导，学生的参与实践，共同解决了动物的运动是如何完成的疑问。
立冬了，上了两节课，觉得手脚有点冰凉了，今年的手脚会不会因冷空气而皲裂甚至长冻疮呢？重庆求精中学的李佳圆老师非常的善解人意，这不，她带着生物实践活动课——《二十四节气之立冬》来了。
忐忑不安的小心脏在颤抖：这是要干嘛呢？
教室里回荡着《二十四节气歌》，学生们纳闷地看着老师：我们这节课要学什么呢？感觉教材上没有这部分的知识呢？课桌上这一堆瓶瓶罐罐管管的是用来干嘛的？其实，大部分学习老师也有此疑问呢！李老师终于不再卖关子了，讲起了离我们最近的二十四节气之一——立冬，包括立冬的三候、节气概述、节气代表植物等，重点讲解了节气代表植物——柠檬。
从最开的疑惑到慢慢靠近，到最后的喜欢上，有趣。
了解了柠檬果肉和果皮的功效以及柠檬精油的提取，接下来，我们一起制作护手霜吧！
听说，工欲善其事，必先利其器。所以，好好准备是很有必要的。
老师们：这活动真有意思！看清楚了，好好记录下来，认真学习。
第一步：称量、装料
第二部：反复揉搓。学生：好好玩，好开心！
老师们的兴趣、想要试一试的欲望完全被勾起了！瞧大家渴望试一试的小眼神，不忍心看了。
第三步：装瓶。
这就是非常有趣的立冬课堂！
看着学生玩的那么开心，学习的那么快乐，老师们也眼馋，但是，不要灰心！以二十四节气为时间线索的系列生物实践课程开发也在吕老师的带领下，全市各区县教师部分教师的共同努力下，即将展现在全市教师的眼前。
课堂学习后的研讨会，是教师们集中收集藏品的时候。先是由三建乡中心校张小清校长致欢迎辞，然后是今天送课的教师对自己的教学理念进行讲解，由教师发展中心主任李永田老师对本次活动做一个小结，最后，重庆市教科院吕涛老师对本次的活动进行总结，并对第二届重庆市初中生物实践活动课优秀作品展作出要求。
研讨会
大家认真笔记，对学习到的知识进行细化，取人之所长，补己之所短。经过一上午的认真学习，大家的精神行囊已经装得满满的了。可这时，大家的肚子却唱起了空城计，该去补充能量了！
期待下午的学习！
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