我有个朋友，阿珊（化名）的女儿小萌（化名）在读幼儿园，一次我去她家玩，正看到她在辅导女儿写作业。我一边感叹这么小的孩子就要面对写作业的痛苦一边走近观看她在写些什么作业。
她妈妈坐在旁边，拿着铅笔，用力在草稿纸上写着：5＋5＝
小萌看着她妈妈，嘟着小嘴巴，摇摇头，说不知道。
阿珊有点生气，“你知道1+1＝2，怎么会不知道5+5等于几？”
小萌面带委屈。
“我再讲一遍，这是几？”阿珊用铅笔写下一个大大的数字‘5’。
“5”小萌伸出右手的五个小指头。
阿珊接着又写下另一个数字‘5’，问道：“这是几？”
“5”，小萌伸出左手五个小指头。
“小萌同学，请你告诉我，现在你手上总共有几个手指头？”
小萌认真数了起来，我在旁边看着，想笑，她是这么数的：用右手数左手上的手指“1-2-3-4-5”，接着换左手数右手手指“1-2-3-4-5”，好像怕数错似的，她看了眼她妈妈，又认真数了一遍，这才回答：总共有五个手指头。
阿珊差点晕倒。“你把鞋脱了，数数你两只脚一共有几个脚趾头。”并放出狠话，再数错，把多余的脚趾头切了煲汤，给你爸喝，叫他生出个笨蛋。
结果，小萌吓哭了。
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