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【青•杂说C】孩子的大脑就像宝库,我们是在保护还是摧毁

【青•杂说C】孩子的大脑就像宝库,我们是在保护还是摧毁

作者: 莫鱼故事汇 | 来源:发表于2020-09-16 01:03 被阅读0次

文/莫鱼

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岁岁刚刚两岁半,还不太会说话,只能简单的冒出一些词语,“包包”“抱抱”之类的,这些词语,让我有时感到头疼,因为我分不清他到底是要“包包”还是要“抱抱”。

有时候,我经常会听成他在不停地喊“爸爸”,往往这个时候,我会夸赞他一句“好儿子”。可他对于我的夸奖并不感冒,而是依然叫着“爸爸”。

我会抱起他,用询问的眼神看着他,岁岁明白我这个有点傻的爸爸并没有明白他的意思,他便开始在我怀里来回的动,而且情绪上开始急躁。面对这种情况,我比他更加着急,因为我实在弄不懂,他表达的是什么意思。

妻子听到岁岁的叫声,从厨房走了出来,把岁岁接了过去,问他要什么?岁岁依然是那句我听起来像“爸爸”也像“抱抱”的词语。

妻子白了我一眼,带着岁岁去了厕所,出来之后,岁岁从妻子的怀里下来,自己跑到一边重新玩了起来。

这个时候我才明白过来,原来岁岁说的是“爸爸”“抱抱”“粑粑”。

看来要想做好一个新手奶爸,这“婴语”得过关才行,不然总会闹出一些笑话。

岁岁喜欢摆弄一些工具,有些孩子可能喜欢人偶,有些孩子可能喜欢玩具汽车,而岁岁却喜欢螺丝刀、钳子、扳手之类的,只是喜欢把一些玩具进行拆解,别看他才两岁半,却很神奇的可以按照拆解的顺序,重新组装回去。对于这个爱好,妻子总会一脸抱怨地对我说:“看看!这可真的是子承父业了,儿子大了早晚和你一样搬弄这些玩意。”

岁岁认真的样子看的我一脸陶醉。这个时候,我一般不会去打搅他。因为孩子幼年时期,是他注意力培养的重要阶段,如果这个时候,轻易地去打搅孩子,可能时间一久,就会造成孩子注意力的不集中。

岁岁能够保持组装一个玩具,注意力不分散达到一个小时左右。如果他完不成这件事情,轻易地不会去做下一件事的,我总觉得这是一种很好的事情,说明他的注意力够集中。即使这个时候,有人去喊他,他也只是抬头看一眼或者干脆不看。

这点又让我有了些许担忧,岁岁以后会不会养成一种比较孤僻不爱和别人交流的性格呢。

一天,我可能是白天工作有些劳累,天气又有些闷热,出现了中暑的情况。晚上吃饭的时候,觉得有点头疼,还伴随一阵恶心。便没有吃饭,准备回卧室休息。离开沙发的时候,我看了一眼岁岁,他正全神贯注地看着电视,这个时候,即使有人叫他,他都轻易不会回应。

可就在我刚刚要躺到床上休息的时候,岁岁从客厅跑了进来,爬上床,他软软的小手用力的拉我,我不太明白他的意思,因为他有什么事情。还是被他拉着走到客厅,一直把我拉到刚才吃饭的座位上,用他的小手把刚才我没有喝完的汤推到我的面前。而他继续跑到沙发的一角看着他的电视。

那一刻,我的心里是暖暖的,我以为他一直再看电视,丝毫没有注意周围发生的事情,但很多事情他却能看到眼里。他心里明白我没有吃完那碗饭,就要把我再拉回来。

孩子有时是敏感的,很多我们认为孩子不懂,但他们却有自己的理解方式,我们有时候不注意自己的一些行为,往往会在孩子的心里产生一种映像。这种映像可能会未来的某个时段通过孩子的一些行为再表现出来。这种行为有可能是好的,也有可能是坏的。而决定好坏程度的在于我们当初传递给孩子的是什么样的行为信号。

我没有具体研究过,孩子的记忆力到底有多强,从岁岁的日常生活观察来看,我发现一个两岁半的孩子记忆力有时可以达到很强的一种程度。我们平时都会有丢三落四的习惯,一个东西不管是随意还是刻意放到那个位置,往往我们会有可能找不到,那个位置在我们的记忆里会变得很模糊。但我发现孩子在这个方面,却表现出了完全不同的情况。岁岁有藏玩具的习惯,他会把她的玩具藏到某个角落。往往一段时间里,他可能不会再去找这件玩具,但他会突然有一天,跑到那个地方,把玩具重新拿出来。

由于无聊,我把这事还做了一个实验,我让比岁岁大一岁的表哥图图,去把一件玩具藏起来。过了一周左右的时间,我又告诉图图把那件玩具去找出来,图图可以准确地找到那个位置,把玩具重新找出来。

我惊讶于孩子的记忆能力,每次带岁岁去超市,即使多次去,我很多商品摆放的地点都会搞不清楚,但岁岁却能够准确找到他喜欢玩具的摆放位置。

有人觉得孩子的记忆力会随着年龄的增长而产生退化,我倒觉得可能和孩子接受的知识越来越多有关,人的大脑就像存储卡,存的的东西越多就越有可能出现“卡顿”的情况,往往这个时候我们会删除一些存储卡里的东西,大脑同样具有这样的功能。

如何保持孩子大脑这张存储卡的有序整洁,我认为,我们应该尽可能少的向孩子的大脑灌输过多无用的知识来占用空间。孩子会对这些东西天然的进行排斥,久而久之,孩子会陷入一种迷茫当中,找不到自己的兴趣点。

所以,我们要做的就是,注意观察孩子的兴趣点,进行引导。以孩子为主体,我们的教育引导为辅,去培养孩子的兴趣向好的方向进行发现,而不是却扼杀孩子的创造能力。

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专题主编:七公子小刀

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