王小麦老师的分享课，我昨天才听完完整的音频。老师围绕快乐写作、高效写作、如何从快乐写作到高效写作三个方面展开。
首先，快乐写作包括两方面:一是把写作当成一件有趣、好玩的事情，二是不给自己写作的压力。
作者发自内心的觉得写作是一件充满乐趣的事之后，才会想要写得更多，领略这其中的奥秘。
当写作不是一个任务，而是一种乐趣时，写作者才会想写得更多，坚持的更久。这个坚持，不是指日更，而是发自内心的，想要写下去。
高效写作，不是指写作的速度和数量，而是指写作的质量。要保证写作质量，就要多思、多观察、多体验。
王小麦老师提到莫言的《透明的红萝卜》，就是莫言在太阳下看到萝卜是透明的，有感而发，经过加工，成为一部很棒的小说。提到史铁生在《病隙碎笔》里从个人的病态想到整个人的病态，对人的追问。又说到《安娜卡列尼娜》里的女主角，放在现实生活里，其实是违背道德的，那为什么她作为一个文学作品里的女主角，就能够被读者接受所喜爱？这是值得思考的。
文学即人学。作家应该更多探讨人的疑问和人的可能性。共情是一个作家最重要的能力。
经验和体验是两回事。要学会展示，而不是叙述。就像一个作家所言，不要告诉我月亮有多亮，请让我看到它的光。
我们说一个女孩很漂亮，别人可能一句话就完了。但一个作者，要学会展示。比如，这个女孩怎么漂亮？可以写这个女孩的外貌，也可以写其他人见到这个女孩反应。正面描写和侧面描写相结合，来突出这个女孩的漂亮。
这样的写作，就是展示，而不是干巴巴的叙述，让作品看起来更立体。
我们在写作中需要不断追问自己为什么要写作，怎样的人物才是最真实的。要追问这个事情是什么样，为什么是这样。不断的思索，不停的深挖。
想要写好作品，一个很重要的事情就是阅读。
作者的阅读，在一定程度上是作者的视野、格局。阅读要泛读、精读、重读。
泛读的意思是作者涉猎要广，阅读范围要大，只有当阅读积累到一定程度之后，才能发现自己喜欢的作家。在自己喜欢的作家里面，会找到一个特别喜欢的作家读下去。重读要求作者用作家思维来看待作品里的人物形象和情节冲突设置。
当然，想写出好作品，除了阅读，更离不开修改。这个修改，不是表面的，而是作品完成之后，搁置一段时间，重新翻阅，看看自己的写作有哪些缺陷和不足，总结经验，一步步提高。
养成良好的写作习惯也很重要。这个写作习惯，不是指日更，而是找到一个适合自己的写作环境与时间。有人喜欢在咖啡厅写作，有人喜欢起床前写作，有人喜欢睡觉前写作。因人而异。但适合自己的，就是最好的。
写作需要坚持。永远有比你写的好的人，也永远有比你写的差的人。只要发自内心的热爱，愿意坚持，写作就是一件充满乐趣的事。
听完王小麦老师的分享，豁然开朗。最近参加简书征文活动都屡战屡败，我有点泄气，也感觉到压力，甚至有点不想写了。
王小麦老师说要经常问自己为什么写作，我停下来思忖一会儿。最初的写作，就是乐趣。后来是想成为自由撰稿人。
但无论如何，写作不应该是功利的。太操之过急，反而走不长，走不远。
想到这里，我决定从今天开始，尽管去阅读，去体验，把写作当成乐趣，而不是为了几次的淘汰而发愁或者质疑自己。
王小麦老师也说，写作之外要努力生活，体验更多。
从快乐写作到高效写作的进阶之路，今天，正式开始了。
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