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六位名人教你如何学习

六位名人教你如何学习

作者: 言西小熊 | 来源:发表于2016-04-06 17:02 被阅读0次

    六位名人教你如何学习

    题记

    在不得已不复读的时候,我的内心受到巨大冲击,自信轰然倒塌。我痛切地认识到自己的学习态度是有问题的。于是开始拼命地学习。

    这是斋腾先生在《学会学习》序言里的一段话,他人生的转折点也在复读时期,那段时间里他开始磨练自己的毅力。此后,他不断地学习,一次次地突破自我,终于在32岁那年考上了日本明治大学。

    他说,学习的目的是摆脱眼前的困境,但缺乏合适自己的方法,就会功亏一篑。

    然而,学习终究还是有方法可寻。

    那么这种方法究竟是什么样的呢?有捷径可寻么?

    有。当然有!

    斋藤先生把这个流程总结为:

    找到适合自己的学习方法——坚持——突破

    具体来说有三点:一要找到自己的节奏;二要用自己喜欢的方式去学;三要找到自己感兴趣的领域。

    然后去坚持、去突破,去改变。

    在心理层面上,要把“要我学习”转变为“我要学习”,这样学习才会事半功倍。

    在目标规划上,要有一定的技巧和策略。书中一共列举了16位名人的学习技巧。下面重点介绍其中的6位。

    01本田宗一郎【不请自来学习法】

    适合人群

    1.感觉做事没有激情与热情。

    2.想要摆脱学历带来的自卑感。

    3.喜欢倾听学习目标非常明确。

    4.觉得实践比死读书更容易激发学习热情。

    本田宗一郎这个人,大家可能不太熟悉,但他创办的本田科研工业(Honda),大家就不那么陌生了。

    本田宗一郎开创了“耳学与经验融合”学习法。遇到不懂的事,不会抽空读书,会用读书的时间向他人请教。他不是随意的找人聊天,而是向公司里有多年经验的专家请教。最后,他把专家的意见和个人的实践结合起来,找到问题的可行方案。

    他的“不请自来学习法”目的非常明确:只学习对工作有用的知识,先决定要学什么,后开始行动。

    02德鲁克【目标管理学习法】

    适合人群

    1.有干劲,却总是看不到成果的人。

    2.视野狭隘,很难做得顾全大局的人。

    3.想要尽快抓住事物本质的人。

    4.喜欢命名和下定义的人。

    5.想做有创造性工作的人。

    德鲁克这个人,大家再熟悉不过了。他的“行动计划”分三步:

    1.制定目标(长期目标、中期目标、短期目标)

    2.决定期限(三个月)

    3.根据实际情况进行调整

    他的人生里没有“退休”二字。他每三年定一个计划,每三月集中对其学习。

    92岁,他还在研究新课题。95岁,又在研究中国美术史。

    正是这种强大的学习动力,德鲁克总能走出思维的陷阱,用最本质的概念定义事物。

    03斯蒂芬.金【外界屏蔽法】

    适合人群

    1.难以养成学习习惯的人

    2.喜欢找借口说事情多的人

    3.想做到注意力迅速集中的人

    斯蒂芬.金每天坚持写两千字,他认为文章就是一个一个字堆积起来的。

    他的《创作生涯回忆录》有这样一段话:

    我给自己定的目标是每天写十页,也就是两千字。除非有紧急的事情,否则不写完两千字,就不会停下来。

    他每天同一时间,走进书房关上房门,屏蔽外界进入写作状态。这个习惯一旦养成,就可以随时进入自己的世界。

    在他看来,书房是作家做梦的地方。无论遇到何种客观情况,都要确保一段属于自己的特定时间。他会把这段时间告诉周围人,告诉他们这段时间不会接电话,也不会回短信。长久坚持下去,学习意识就会得到强化。这也是“外界屏蔽法”的关键。

    04歌德【限定法】

    适合人群

    1.什么都想尝试的人

    2.虽然有自信,却不喜欢努力的人。

    3.喜欢找捷径的人。

    歌德不仅擅长绘画、弹琴,还精通希腊语、拉丁语、希伯来语、法语、英语和意大利语。虽然精通多门语言,但他写作规定自己只能用德语。正因为他只专注于一件事情,才能做到与众不同。

    他认为,每个人应该先想清楚自己是否有那耐性、勇气,能否在达到大师水准之前一直接下去。

    意识到这点,他放弃了年轻时热爱的造型艺术,一心用德语写作,而被后人称作“德语之父”。他在《歌德谈话录》里说:

    人们都希望自己能够同时掌握多种能力。这听起来不错,但人类天生没有这个本领。所以我们必须让自己,成为某一个领域中特别的存在。

    05爱因斯坦【张驰有度学习法】

    适合人群

    1.容易陷入专业领域,困于狭小世界的人

    2.感情很少外露的人

    3.想找到一个能解决内心的兴趣,幸福生活下去的人。

    对爱因斯坦来说,音乐是人与工作互补的人生伴侣。他在自己的回忆录里谈到:

    如果没有成为物理学家,我现在应该是个音乐家吧。我经常在音乐中思考。我在音乐中做白日梦,通过音乐的视角审视自己人生……我人生中大部分喜悦都来自小提琴。

    他认为,音乐并不影响他的研究,反而不断给他的思考带来灵感。因为高强度的工作,耗费大量脑力,音乐则可以缓解这种压力。

    06南方熊楠【图书馆抄阅法】

    适合人群

    1.独自学习就无法集中注意力的人

    2.没有体会过调查未知事物之乐趣的人

    3.喜欢图书馆氛围的人

    南方熊楠留英期间,在大英博物馆的图书馆内借阅了五百多本书,整理了五十多本笔记。他把日本、中国的各种博物学书籍,各国名胜地图册,一字不漏地抄下来。

    他认为,首先要对摘抄的内容产生兴趣,还要去理解,最后才能完全吸收这些知识。

    结语:

    选择学习方式有时候像去相亲,你必须不断尝试,才能找到与你最匹配的那个。你只有在自己身上克服内心的一点浮躁,一点急功近利,一步一步的走下去,踏踏实实地走下去,生命必定给你带来不一样的惊喜。《学会学习》,6款名人的学习法,总有一款会打动你,让你站在巨人的肩膀上,去迎接一个更广阔的世界,去步入新的人生轨迹。

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