看完这篇文章https://mp.weixin.qq.com/s/UfUJjtwwlos8KBMmCvHFFg
觉得自己确实在备课的方法上还存在很大问题。
一节一节的备课，不对，花的时间很多，但是成效却不高。应该是一整本书一整本书的备课。把所要教授的知识系统化，主要使用的形体精简化，整个全貌了然于胸。
然后在日常教学过程中，不断对学生学情有更多的了解把握。每一节课过程中，就专门安排一段辅导差生的时间，在课上就把问题突破了。学生在课堂上不会做的，课后回家更不会做。
这个链接里面讲的内容告诉我，课堂高效的秘密，应该是老师高效的备课。
我自己一直能够感受到存在问题，但是做的很不好的就是在差生转化和难点突破上面。
我会明显的感受到，课堂的练习效率会比布置回家的作业，然后课上讲效果要好非常多。但是似乎是惯性使然，总是常常在课上花比较长的时间讲新课做了一些基础练习，然后还有一些难的问题来不及讲就被留到课后，所以学生做起作业来就会很困难。第2节课再讲这些难题，因为学生不会做，没有真正去思考，所以讲评效率也不高。 回过头来看，其实还是那句老话：精讲多练。
新学期，希望自己把握好课堂节奏，前紧后松，把最核心的问题在课堂上解决，充分练习。
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