昨晚小涵的爷爷出去聚餐了。
吃晚饭的时候，小涵爸说：“今晚爸又出去吃饭喝酒，这可是老爸连着三天喝酒了。”
小涵奶奶听了，有些生气地说：“说了也不听。”
春游回来后，小涵有些发烧、咳嗽。昨晚，医生开的药已经吃完了，晚饭后，我、小涵爸、嘟嘟、小涵一起去看医生。
小涵爸搬了一箱露露下楼，我以为他是要送给医生朋友，没想到，到楼下时，小涵爸竟然把一整箱的露露扔在了垃圾桶里。
我疑惑的问：“怎么把露露扔了？”
小涵爸回答：“这一箱露露是假货，已经很长时间了，那天家里来客人，老爸喝多了说要送给人家，趁人家上厕所时，我换了一箱正品，现在抽空赶紧把这箱假的扔了算了。”
小涵听爸爸说爷爷的糗事，于是也发话：“我爷爷就那样，一喝酒就什么也不管了，那天自己把面包虫送人了，后来还问谁把面包虫弄没了。”
我和小涵爸听小涵这么一说，都笑了。
事情是这样的，上周六的时候，小涵爷爷中午出去吃饭喝了点酒，下午和朋友一起回来的，小涵奶奶在卧室里带嘟嘟午睡，就没出来招呼。
晚上，小涵爷爷问大家他养的面包虫都去哪儿了。
小涵奶奶一头雾水，说不知道，还问爷爷下午带谁回家了。
爷爷肯定的说，没带人回来，我能带谁回家？
小涵那天下午没有睡觉，整个事情的经过她一清二楚，于是她说，她看到爷爷把面包虫都给了和爷爷一起回家的那个人了。
奶奶打趣爷爷喝了酒就什么也不记得了。
爸爸安慰小涵：“你爷爷岁数大了，喝点酒儿就忘事儿。”
小涵继续愤愤不平的说：“我爷爷总是认为只有他自己是对的，总是说别人，有的时候我吃饭掉东西了，我爷爷就说我不如小的时候吃饭干净，难道他吃饭就不掉东西啦？......”
爸爸插话道：“爷爷上岁数了，有点儿翻（不清楚），下次他说你的时候，你也别生气，别冲爷爷嚷了。”
小涵说到了兴头儿上，根本不理会爸爸说的。
于是，爸爸又一次强调：“小涵，以后别总跟爷爷较真儿了。”
小涵嗯嗯的点头，继续说：“每个人都有优点和缺点，爷爷他总是喜欢说别人的缺点，对人家的优点他一点儿也看不见。”
爸爸说：“人老了，多多少少都有点儿翻。”
......
小涵说的是事实，有的时候，爷爷总是在饭桌上说她，几乎每次都会被小涵怼回去，对于小涵怼爷爷，其实我并不是特别反对。我觉得在她和爷爷怼的过程中其实也在悄悄锻炼她的反应能力、思维能力和语言组织、表达能力。
小涵是个内秀的孩子，很多时候不太爱表现和表达，我想她既然能大胆自如的和爷爷理论，这本身就是她的一大进步。
虽然我不反对她和爷爷理论，但我会强调她说话的态度。
小孩子在和成人表达自己不同意见的时候往往会把握不好自己的情绪，容易激动、大喊大叫。
这个时候，我会平静的对小涵说：“有理不在声高。小涵，你可以表达自己的想法，但是可以不喊。”
听我这么说，小涵也不好意思再大声嚷嚷。
我记得，很早以前，往往是当别人说了她，她会生气的把碗筷一放不吃了，回到房间里生闷气。后来，慢慢的她学会了表达自己的想法，不管是谁说了，都会将自己地想法表达出来。
家中有老人的年轻父母都有这样的经验，就是儿女如果和老人顶嘴，老人会很不高兴，觉得脸上挂不住，但，如果是隔代的孩子怎么顶嘴都没事儿。
就像小涵姑姑说她爷爷：“我干了活儿你也得叨叨，但孙女摔个茶杯，一点事儿都没有，还乐呢。”
所以，我对小涵的沟通要求是：和爷爷奶奶说话，可以有理有据的反驳，但注意语气和态度。
经常有年轻的爸妈和老人处不到一起，究其原因其实也没什么大事儿，基本都是为了孩子。
老人有自己固有的养育孩子的观念，而子女又有一套自己新的理念和认知，在一起生活久了，就像勺子和碗，难免磕磕碰碰。
人无完人，每个人都是从自身出发去交流和沟通。
家庭的和睦对于孩子来说非常重要，与其让孩子在乌烟瘴气的家庭氛围中生存，不如给他创造一个相对和平的家庭环境。
老人的想法不太合理，没关系，鼓励孩子自信的表达自己的观点和看法，这样，子女和老人的关系融洽了，久而久之，孩子还养成了敢于表达自我的习惯。
言论自由的家庭环境必定会让孩子终身受益，但，家长一定是孩子的情绪把控的引路人。
合理而尊重的表达自己的想法，不仅是孩子更是家长的一门必修课。
共勉！
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