右边
1，妈妈再说最后一次，别玩了！否则妈妈把你的玩具扔出去。
2，再不停下来，妈妈就要惩罚你了。好好听话，否则以后妈妈什么都不给你买了。
3，我不管你为什么不想刷牙。李小明，马上去刷牙！
4，如果你现在不去刷牙，以后再也别想吃糖了。现在就去！
5，你说好的要帮妈妈刷碗，妈妈不想听你的借口。别说话不算数，快去刷碗。
6，马上把IPAD还给妈妈。
7，妈妈不可能每次去商场都给你买东西。
此为过于坚定
左边
1，妈妈想不明白，你怎么从来都不听妈妈的话，妈妈伤心死了。
2，好吧，宝贝儿，这次你可以这么做，下不为例哦。
3，别哭了别哭了，妈妈给你买这个玩具。但是，咱也不能每次来商场都买东西。
4，你不刷牙，妈妈很担心你的牙齿会坏掉，会蛀牙。
5，妈妈真的相信你能做三明治。不过这次，还是让妈妈来吧。下次你来。
6，多吃点饭宝贝，多吃点菜。非洲好多孩子连饭都吃不上。
7，宝贝，你不是说过，只要妈妈给你买IPad，你就好好听话，不玩那么久电子游戏了吗！
8，好吧好吧，再玩5分钟，下不为例。
此为过于和善
你在哪一边？
是左边，右边，还是左右摇摆？
你的孩子能学会什么？
正面管教，让你不是左右摇摆，而是和善而坚定并存。
第五届中国正面管教年会，导师玛丽带领的新活动。
流程
1，孩子手里拿着气球。父母拿着过于坚定和过于和善的纸条。
2，孩子吹大气球，手里拿着气球。
3，父母先念出过于坚定的字条，孩子根据感受，来决定是放出气球里的气，还是给气球吹气。感觉差，感觉不被鼓励，就放出气体。感觉到鼓励，就给气球充气。
4，让孩子家长分享过程中的感受、想法和感受。
5，父母先念出过于和善的字条，孩子根据感受，来决定是放出气球里的气，还是给气球吹气。感觉差，感觉不被鼓励，就放出气体。感觉到鼓励，就给气球充气。
6，让孩子家长分享过程中的感受、想法和感受。
7，邀请6位家长，到台上扮演家长。一个家长扮演孩子。
8，6位家长念新纸条（和善而坚定的纸条），孩子自然反应。
9，让孩子家长分享过程中的感受、想法和感受。
10，参照两列清单，分享孩子的收获。
此活动是正面管教导师Mary在中国第五届正面管教年会上分享，导师小影整理。
一切的感恩，都给导师Mary。
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