- 2021勇气读书会——《走向学习中心——未来学校构想》打卡(第一
- 2021勇气读书会——《走向学习中心——未来学校构想》打卡(第一
- 2021勇气读书会——《走向学习中心——未来学校构想》打卡(第一
- 2021勇气读书会——《走向学习中心——未来学校构想》打卡(第一
- 2021勇气读书会——《走向学习中心——未来学校构想》打卡(第一
- 2021勇气读书会——《走向学习中心——未来学校构想》打卡(第一
- 2021勇气读书会——《走向学习中心——未来学校构想》打卡(第一
- 2021勇气读书会——《走向学习中心——未来学校构想》打卡(第一
- 2021勇气读书会——《走向学习中心——未来学校构想》打卡(第一
- 2021勇气读书会——《走向学习中心——未来学校构想》打卡(第一
这是我参加勇气读书会打卡第一百六十三天
我阅读的书籍:《走向学习中心——未来学校构想》
出发日期:2021.1.1
期待的收获:立足现在,创造未来,让自己的教学能力更上一层楼。
一句标语:千里之行,始于足下。
小想法:相信明天会更好,我们会战胜困难,迈向更美好的未来。不要放弃每一天的学习,让自己充实起来,加油!勇气读书会,永不散场。
教育评价作为学校与社会教育的重要环节与手段,具有检测、诊断、甄别、预测、导向等多种功能。
——摘自《走向学习中心——未来学校构想》作者:朱永新
读书笔记:
163.《走向学习中心——未来学校构想》作者:朱永新(172-173)
《第八章 从鉴别走向诊断——考试与评价的新走向》
考试与评价改革迫在眉睫(二)
一、选拔考试一考“终身化”
忽视考生心态、情感等非智力要素
人才选拔无法实现理想效果
二、教育评价呈现“单一化”
评价必考试
不考试无法评价
![](https://img.haomeiwen.com/i14204918/16067f7e62afb43d.jpg)
![](https://img.haomeiwen.com/i14204918/d96d794decda1a8c.jpg)
网友评论