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遇见PD,感谢有你!──正面管教家长讲师认证班助教笔记Day 1

遇见PD,感谢有你!──正面管教家长讲师认证班助教笔记Day 1

作者: 徐艳_艳子 | 来源:发表于2017-10-14 05:34 被阅读0次

    气温骤降,热情不减!在阳光明媚的秋日,静好工作室迎来了来自全国6个城市12位准讲师的到来;我们早已翘盼这一天的遇见,这一天的到来。

    翘盼这一天!

    2015年12月,我走进了静好老师的正面管教家长课堂;

    2016年5月,我学习成为了一名正面管教家长讲师;

    2017年5月,静好老师稳步升级为正面管教家长导师;

    2017年10月,也就是今天,导师静好开启了她PD生涯中的第一个家长讲师班;我有幸成为老师的助教。

    PD一路,历历在目,唯有真正对PD的热爱与认同,我们才一路来到今天!

    我和静好老师

    感恩这一份相遇,感恩PD的美好,感谢PD人的坚持!

    静好老师从8月份就已经开始着手这次认证班的备课工作,直到国庆放假前,我们工作室3人一起完成了最后的准备工作。

    因为静好老师的充分备课和课前对准讲师的微辅导,今天第一天上课的活动带导,非常得井然有序。同时,也让我感受到了家长讲师认证全新的体验。

    我们愉快的课堂

    这是我参加高级导师Lori后,第一个国内导师的家长讲师认证班。这里,真心为导师静好老师手动点赞!所有的活动带导行云流水,逻辑清晰,问题层层递进;引导准讲师们随时切换家长和讲师的身份,提的问题也引发了准讲师们深刻的思考;还让我感受了几个全新的活动带导,用焕然一新的方式去诠释我们正面管教的核心内容。

    第一天的课程,大家收获满满,同时对于第二天的期盼又是那么得迫切和需要。

    回顾和期盼

    课程结束,天色已晚。我挤在下班高峰期的地铁里,闭上眼睛,细细回顾着今天一天的课程内容。内心充满着喜悦与平和,在配合老师一天的工作里,在陪伴准讲师们一天的学习时光里,身体和内心都深深被滋养着,浸润着,感动着。

    这一次,我没有像以往一样,在地铁里即可码字记下今日的助教笔记;不是我无从下手,也不是时间不允许,而是今天一整天的感受和感悟需要花一些时间来细细品味,允许这一份滋养在身体里,在内心里流淌一会儿,那就让TA多飞一会儿吧。

    下了地铁,骑单车回家途中,孩子们迫切地打来电话:“妈妈!妈妈!你什么时候回家呀?”“妈妈已经在家附近,在给你们买玉米棒呢!”“好啊!好哇!有玉米棒吃咯!”

    电话的那一头,孩子们兴奋无比,一天没有见到妈妈的姐弟俩,那么得期盼着要看见妈妈,真是可爱无比。

    那一刻,我突然觉得:在我走出工作室,我要放下助教的身份;在我离开教室,我要放下讲师的身份;在我回到家里,在我的孩子面前,我就是一个母亲的身份。

    走进家门,我放下了所有身份和工作,我回到了一个母亲的角色。

    孩子们开心地吃着我买回家的玉米棒,姐弟俩轮番爬到我腿上要我抱抱,撅着小嘴要我亲亲,左腿边是姐姐,右腿边是弟弟,看着喜乐的姐弟俩,内心满足而愉悦。

    那一刻,我再次体会到正面管教带给我的美好感受:做妈妈真的好幸福!

    做你们的妈妈很幸福!

    白天,在教室里和大家一起学习正面管教的工具方法,活动带导和阿德勒的理论知识;例如和善与坚定,价值感和归属感,还有社会情怀等等。当这些通过大脑学习再进入到内心,就是教会我如何去做好一个母亲,学会如何去连接孩子,如何正确地去爱孩子们。

    白天教室里的理论知识,晚上回家的身体践行,让我真正地感觉自己在消化正面管教的思想方法,它在一点点深入我骨髓。

    席地而坐地学习

    陪完姐姐弟弟,爸爸带着弟弟玩,我开始辅导姐姐的作业。

    看见了姐姐今天的语文试卷,98.5分,我没有随口就问:“你怎么没有考100分!”而是查看了试卷,指着打错的地方和善地问妞儿:“这几道错题,是因为你没学过,不会做?还是什么原因呢?”妞儿小声地说:“是因为我没看见。”“那没看见又是什么原因呢?”“因为我粗心……”她不好意思地说道,她自己就意识到了自己的问题。我又问:“如果你认真仔细了,这张试卷可以得几分呢?”“哇!是100分呢!”“那这100分难吗?”“不难!”妞儿说着,眼里闪着光芒。

    接着又仔细浏览了其他作业。昨晚我和妞儿事先约好的,回家后先完成作业,这样周末爸爸可以带着出去玩;虽然有些字迹不够标准(其实是我们大人要求的标准太高)但完成得还算不错。最后交代了第二天的作业内容。

    我们就这样愉快地度过作业时光。一切来得那么得平和与融洽。

    我对妞儿的期盼:希望她能独立自主地完成作业;希望她认真仔细地审题答题;希望她写一手漂亮端庄的汉字……

    对她我有太多的希望,只是,这一刻的我学会了不紧不慢,不催不促,有条不紊地进行着我的正面管教鼓励式教养。

    我和善坚定地教她写作业的要求规则,妞儿也心平气和地小步前进;我身体力行着PD方式,妞儿也有样学样地PD着弟弟。这种正面管教式的爱会传染,会流淌,会越聚越拢。

    或许,这一切就是PD带给我的滋养,PD教会我如何做好一个母亲的角色。

    原来,PD讲师和PD妈妈的身份是可以这样随时切换的。我深深地感谢在生活中孩子们不断向我袭来的挑战,让我能在工作中不停地去学习和获取。

    谢谢你们,做你们的妈妈,真好!

    我们在一起!

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