雅斯贝尔斯 | 教育的本质

作者: 嘿hey鱼 | 来源:发表于2022-07-07 15:55 被阅读0次

雅斯贝尔斯 | 教育的本质
写作就是写作本身
无题
一个灵魂如何唤醒另一个灵魂?
教与学的本质
语文教育：陶冶精神
《解码阳光课堂》之一 ——心灵解码
父母应该怎样教育自己的孩子？
唤醒
【学生作品】教育，从爱开始——观《放牛班的春天》有感（鲁倍宁）

>> 真正的教育应先获得自身的本质。教育须有信仰，没有信仰就不成其为教育，而只是教学的技术而已。教育的目的在于让自己清楚当下的教育本质和自己的意志，除此之外，是找不到教育的宗旨的。

>> 教育，不能没有虔敬之心，否则最多只是一种劝学的态度。对终极价值和绝对真理的虔敬是一切教育的本质，缺少对“绝对”的热情，人就不能生存，或者人就活得不像人，一切就变得没有意义。

>> 所谓教育，不过是人对人的主体间灵肉交流活动（尤其是老一代对年轻一代），包括知识内容的传授、生命内涵的领悟、意志行为的规范，并通过文化传递功能，将文化遗产教给年轻一代，让他们自由地生成，并启迪其自由天性。因此教育的原则，是通过现存世界的全部文化导向人的灵魂觉醒之本源和根基，而不是导向由原初派生出来的东西和平庸的知识（当然，作为教育基础的能力、语言、记忆内容除外）。

>> 真正的教育绝不容许死记硬背，也从不奢望每个人都成为有真知灼见、深谋远虑的思想家。教育的过程是让受教育者在实践中自我练习、自我学习和成长，而实践的特性是自由游戏和不断尝试。