妙人儿

何为妙人儿？问了度娘，解读为年少风流的美人，滑稽多智的趣人，聪明可爱的人和做事情机密，巧妙的少女。我到觉得妙人儿并不专属于少男少女，只要有趣、机智、聪明、幽默而且有那么几样专长，就是妙人儿。清代李渔 《风筝误·鹞误》中说：“那公子又会做诗，又喜放风筝，一定是个妙人了。”

妙人儿不一定年轻貌美，但一定要有风致，知情知趣。因为一旦晋级到妙人儿，便进入了人生某种境界。既要有颗散淡之心，又要一双不迷乱花的慧眼，看什么都感觉有意思。有份历遍沧桑不改的初心，与社会已达成的一种默契，常能用欣赏的眼光，打量这个纷杂的世界。

妙人儿，心中无不住着个顽童。国学大师启功是个妙人儿，六十六岁时曾自撰过墓志铭：“中学生，副教授。博不精，专不透。名虽扬，实不够。高不成，低不就。瘫趋左，派曾右……六十六，非不寿，八宝山，渐相凑。计平生，谥曰陋。身与名，一齐臭。”真是个招人喜欢的妙人儿！艺术大家黄永玉，更是个妙人儿，他的书法作品，“人说八十不留饭，大伙吃给他们看”；“人之初，性本善；遇到钱，心就乱……”。如果不是妙人儿，绝然写不出这样童趣。

面对冷酷乏味的生活，妙人儿总是保持一颗好奇心，一双桃花眼。我们诵读伙伴里有一位开滨先生，也是一位妙人儿。写得一手好文章，拉得一手好提琴，关键是连评论都妙语连珠，比如：“一边走一边听，咔嚓……咔嚓……绊好几个跟头，不是地不平，是一班童鞋诵读的起伏忒大。浪漫的宣言噶噶的高亢，嗷嗷震撼，忽地一下就穿越到北魏南朝木兰那年，偷偷回来还没站稳，嗖的一下又被推到了以后的一百年，相会在古老的小巷，接着走进秋的山湾，思绪缠绵在飘落的红叶上意犹未尽却被悠回到鹿乡，一墩樱桃树下妈妈正在讲那过去的事情，听着听着又沉浸在诗意里，去寻找诗中的你，“你在哪里……”我要告诉你：我就在诗里。诶呀！我刚刚是不是在寻梦，别打扰我，我愿继续在梦里。挨个数落数落：“浪漫宣言”让我激动得豪情万丈；“木兰辞”诵如大珠小珠落玉盘；“致一百年以后的你”，朗朗音色把我带入冥想的空间”；“红叶寄山情”引我觅得诗和远方；“房前的那墩樱桃树”亲切到如临树下，甜甜的酸酸的弄得我口水直流；“诗中的你”那宽广的音域美到爆。听不够！真的听不够！就像欣赏一曲曲美妙的音乐，天籁般地流入心田。喜欢你们！我的哥哥 姐姐 妹妹们！”

当下生活的快节奏给了人们太多的负担与累赘,为了在这个求速度、讲效率的时代,身边有这样一群妙人儿，多一份闲情,增一丝乐趣,岂不是人生第一大乐事！

一群志同道合的人在一起慢斟细酌,谈天说地。“草草杯盘供语笑,昏昏灯火话平生”,这种至真至纯的场景十分平实,却也有诗意,有自我,有生活，朴讷明亮,率真自然,妙趣横生。

我眼里的妙人儿，人见人爱，花见花开，本身就是一件很有魅力的事。