第一次听到学习科学这个名次，讲述了学习是如何产生的，原来学习的本质是激活原有经验，在此基础上与新经验建立有效链接。
老师提出了通过类比，生活经验，创设生活情景有利于学生的学习，让我明白了学习科学的理论基础，也让我更加明白了学习中的举例，类比等重要性，就如牛老师所说的，要用通俗易懂的语言给学生讲明白是咋回事，所以一节课不是一堆知识点的胡乱堆砌，而是在原有经验基础上的强化学习。
生活中我们看了哪本书或者遇到什么事？又或者看了哪段视频，都可以想想有没有与自己所讲的学科的联系点，并且结合时事热点讲解，学生才能够真正理解，建议突触。
老师又讲述了重复的重要性，只有重复才能够让学生形成自动化思维，这就需要了解艾宾浩斯记忆曲线，在一节课中要多次重复重要的知识要点，确保学生记忆的更牢固。
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人称 指示 疑问 陕师大版的古汉语真棒。好好学习天天向上 珍惜当下 未完待续
本文标题：陕师大学习感悟（二）
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