1.三个功课
功课1:从二阶到一阶到慧根，再回到二阶的体验
启发：
1）自我的舞台与他人的舞台，让我感受到每个人都是独特的，每个人的二阶世界都是丰富多彩的
2）回到一阶的小气囊世界，渺小的感受强烈，生命的敬畏感增强。
3）无限相信自己的慧根。个人具有无限可能性。
功课2:云团护体的体验：回忆那些让人温暖的人，事，物及其场景，感受内心的温暖。
启发：感恩万事万物，跟整体链接。生发感恩之心与悲悯之心。
功课3:与同伴对坐练习，用骨盆智慧感知对方：我有小剧场，他也有；我是小气囊，他也是；我们都有慧根，是在无限大的地方。
启发：没有人是一座孤岛，万物一体，万事互联。尊重自己，尊重他人。共同绽放，各自精彩，互相辉映。
2.一个大范畴的高阶法则
过渡：昨天讨论过整体和个体的关系。整体不是个体简单的相加，个体是整体的部分显现。
1）举例：老师从小学生变为现在的老师，变化的是什么，不变的是什么？老师这个人。
2）结论：万物背后都有一个主体。取名：本体，本体不是一个东西。大宇宙被称为TheOne
3）阐释：世界每天都在变化，但是最高法则没有变，即TheOne的自然法则没有变化。
“一生二，二生三，三生万物”的理解：一显现为二，二变化为三，生是显现的意思。可以理解为“万物生”。每一物都有初阶的信息（方案）。初级法则被称为信息，就是解决物何以成为物的问题。TheOne有一个更高级的法则，即自然法则，这里命名为“序”。
4）序是一种高级法则，显现为向善，爱美，求真，是先验的，动词。在“万物生”的角度表达出，就是指向美的形式感（韵律），指向真的结构秩序，指向善的复杂度。
大善，是呵护最大的广度和最大的深度。每个个体都是TheOne的显现的中介物，就像大树上的一颗芽，深度就是思维（信息具身）的复杂度，广度就指向横向的物料。
大真，与实在的契合度，
大美，形式感的和谐。世界本身就有形式感和韵律感，正在发生的，宇宙本身的律动。
5）每个人都是TheOne大树上的枝条，遵循最高法则并做出贡献。TheOne在万物生层面显现出形式感，结构秩序，复杂度，存在世界中的这三类就是真相。但是我们并不能事先知道真相，就需要与真相碰撞。
6）研讨：举例说明，真实的生活就是跟真相碰撞。如专升本失败，郁闷后到这里上课，孩子和父母的期待冲突等。启发：撞墙本身并不可怕，现实很多精彩是撞出来的。有计划有目的地干事与无计划无目的的干事都是一样的，撞对了，真相显现了，撞错了，另一个真相显现。TheOne规定你撞墙但不决定你怎么撞。
7）研讨：TheOne以高阶的法则促进万物生，万物以初级法则信息具身，成就世界的丰富性和复杂性。这样的理解是在驳斥宿命论还是验证宿命论？
我认为既不是驳斥也不是验证，而是多了一种理解的框架。生命命在TheOne中，那些编辑好的信息不是个人可以支配和改变的，但是我究竟要往哪里去，成为什么样的人，怎么样去成就自己的人生，这个过程会发生哪些事情，极具个性和变化性，会在和真相的不断碰撞中显现。
8）魔性的记忆可能以神性的方式表达出来。如何表达由我决定。阴暗以光明示人，如父母打孩子。
光明以阴暗为径。一是面对真相一团黑，只能去撞。二是作为个体，魔性与神性都全息的一阶身体里，等着去光明地表达。
3.四类学问
一是显而易见的显而易见，即日常生活的二阶图景。
二是科学范畴的显而易见的隐而不见。科学是对一阶的场域进行假设和解释，丰富了新的可能性，在二阶显示可能性。
三是隐而不见的显而易见，如文学艺术类，导引慧根的课程等。
四是隐而不见的隐而不见。任何一种发生，就隐藏了另外一种发生。无论做得多么好，只能接近真相而不是真相。
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