日记主题——今天我又多了一个新朋友，他的名字叫刘雨晨。
今天早晨我还不知道他叫什么，我们还在正常上课，第一节课是语文课，没学新的，好像也学了啥，但是是啥来，我记不清了。
数学课的时候，我们学了新的东西，学了10的写法和0的写法，等于号，大于号，小于号。有些人没听课（老妈评语：你是怎么知道的?）因为他们没写对，这谁都知道。（老妈评语你怎么知道自己写对了的?）老师给我们看了呗。
中午放学回家我睡着了，睡醒了时，奶奶一看还不到点，佳乐也醒了，我跟他玩了一会。奶奶说可以走了，但是有可能是奶奶看错了表，我走早了。
在路上碰见了我们班的同学，我又跟他交了朋友，还有一个朋友刘雨晨也是今天交的。刚才日记主题里说的是一个朋友吧，好像不大对，应该是两个。
我跟他俩一起去学校，大门关着，我问那个朋友，有人但是门关着，这是怎么回事?那些人在那查早到的，我和我同学偷偷地藏起来，没被他们发现，后来又到了队伍里，跟孙鹤恩一起。
到时间的时候我们进了学校，老师还没进来呢，这已经是第三次了。刘雨晨发现了一封信，上面写着好朋友于明阳，他想送给他妈妈看看，他让我帮他写一些字，我帮了他，他说我们做朋友吧，我说好呀好呀，这是交到第二个朋友的小故事。
课间的时候我们玩了玩，上课的时候刘雨晨找到了一个奇怪的名字，不知道是不是我们这组的，我看了看上面写着袁奥辰，竟然真是我们组的。
我的作业本又不见了，安慧如发到了我的作业本，我又找到了安慧如的作业本，这是什么情况。我们开始写作业，写完老师收上去了，今天的作业本没有带回来。（老妈评语那是课堂作业，那个是不能带回家的）
回家的时候，我看到新书里有试卷，有考试数学的，有考试语文的，还有两个混合在一起的考试（老妈评语，你们到底是发了些什么书）其实我们发了一年级同步练习册数学，一年级同步练习册语文，还有一个是四个字的。
没吃饭我就去练琴了，正当奶奶看不了佳乐的时候，奶奶刚说完要是爷爷来就好了，说曹操曹操到，结果爷爷真来了。爷爷带我去练琴，老师跟我打招呼我才看见她，老师好像在跟一个小朋友他妈妈交流，说他练琴练得少了。老师给我练的时候给我拿来了三张纸，我还不知道这三张纸是干啥的，老师说这是考级的曲子，让我争取能赶上这一批的考级。我们练习了第一个曲子，也就是c大调的音阶练习。然后我们又学了伴音是由升号、降号还有还原记号组成的，老师跟我说这节课弹得非常好。
回到家写了这篇日记，我们打算去写字。
日记总结——今天也是开心的，也是不开心的让我很难说。
日记人：王晨希。
帮我写日记的人：刘桂芳。
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