做能做的,只要是对的,可靠的,努力去做好。一屋不扫,何以扫天下?很多人,我就是典型,动不动就想着要结果,看马爸爸风光,但是背后付出了多少?功成名就往往都呈现在咱们的眼前,做这件事情能让咱们功成名就吗?不能,不做。
但是功成名就却是最终结果,是收获。比如卖鸡蛋的告诉咱们,买这个鸡蛋回去会孵出小鸡,小鸡长大了又会下蛋,蛋又鸡,鸡又生蛋,你会有几百个养鸡场,这个鸡蛋卖个100万不贵吧?咱们会买吗?但是咱们真的会这么想,买个小鸡回到家就想发财,痛苦的是过程,重点的也是过程,并不是结果。有的事情看似是结果,但是也是过程,有的方案是TO B,但是往往TO B的方案却是错误的。
就像有时安排一件事情,两个人一起做,往往也只有一份是合格的。TO B也不一定是备份作用,可能是个空的灭火器,做能做的,学习的目的有时也要考虑到,自己学了是否可以去操作,是否能落地,这才是关键。有些学习是学了感觉自己啥都会很牛,但是动起手来,却发现自己什么都做不了,不是自己的问题,而是学习的教程问题,一份教程,如果目的是让你懂得怎么用,去做能做的,它的重点就是很全面,让我即便是不会,跟着也能学习到一二。
做能做的,做的多了,才能明白,自己缺乏的是什么?做的多了才知道自己要学什么,不要把自己学习过的知识,停留在学过就忘记的状态,有些知识不一定能在日常中使用,但是哪怕是做一下笔记,也比自己无所事事强,而做笔记还能看看自己学习到了多少知识。比如写作就需要各种的小故事,我缺乏小故事吗?并不是,而是我缺乏搜寻小故事的习惯,更缺乏的是整理和保存各种小故事的习惯,当自己做了这件事情时,小故事就不会缺乏了,一篇文章写了3到4个小故事,文章就好写得多了,用空白的文字要表达出自己想要表达的想法,有时真的很难。
因为只有用空白的文字,才能让我想一下,多想一些事情,多复盘一下自己所做,所想,所说是否正确,或者说自己才能沉迷于一种状态,一种对自己有影响的状态,一种找到答案的状态,如果你被自己搜索的小故事所感动,归因还是回归到小故事中。而我并不是拒绝收集小故事,而是开始做这个收集小故事的动作,做能做的。
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