一问起，为什么让孩子学舞蹈？
家长们的回答基本都是一致的相似“让孩子提升气质”“将来走舞蹈专业”或“改善孩子不良体态”。
乍一听这些回答都没啥大问题
但其实对舞蹈这门大学问
理解还是太浅薄
给大家算一笔账：
一个学舞蹈的孩子，1年52个星期，如果每周2节舞蹈课，1年就有104节舞蹈课；每次上课60分钟，相当于365天就有6000分钟以上的时间在上舞蹈课。花费这多时间精力，你的孩子到底都学了些什么？作为家长的你清楚吗？
日积月累的就不说了
那肯定是大有成绩
我们今天探讨，就一堂60分钟的舞蹈课，你的孩子到底都学了些什么？
广义上不同的舞种类型，舞者年龄段，在舞蹈课堂里教授内容都不相同，就连老师都要作出针对性的专业配对。
但学舞蹈都是有相对应的共性，除了教会孩子们专业上的舞蹈动作、技巧，带给孩子欢乐，其实还很多...
上课前
时间观念的培养
我们都知道拿破仑是世界史上有名的军事家。他特别看重时间观念，讨厌不守时的人。
有次他请将军们吃饭，时间到了人还没来。拿破仑焦急的来回走动，最后自己坐下来大吃。等将军们到了，他已吃完，吩咐人把餐具收拾了，并对将军们说：“诸位，用餐时间已过，我们开始研究事情吧！”这下可好，那几个将军站也不是，坐也不是，尴尬得想找地缝转进去。
可见没有时间观念，会让人印象极差。不仅会让人觉得你没有教养，而且还是一个不值得信任的人。不管是学习还是工作，我们都需要有时间观念。
每一堂舞蹈课开始前，孩子会准时到来，耐心等待老师上课。这就是一个很好的时间观念养成习惯。不仅懂得合理安排文化课和舞蹈课的时间，更懂得准时上课的重要性。
就像我们很多的孩子，都是催促着家长抓紧时间，今天要上课，不能迟到。这样长久以往养成的时间观念，可不容小视。
莎士比亚告诉我们：“放弃时间的人，时间也会放弃他。”
形象礼仪的养成
上舞蹈课前，孩子们一定都会穿戴好舞蹈服、舞蹈鞋，扎好标准的发髻。当然这不仅是为舞蹈课上可以露出优美的线条，让老师更清楚的发现孩子动作的标准性，更是培养孩子从小就要注重形象礼仪。
穿戴好舞蹈装备来上课的孩子，无形中会给孩子心里形成一种仪式感，让孩子明白学舞蹈，我们是认真的。
上课中
尊师重教
舞蹈课上老师常常会下一些口令，比如：快速站好，一声令下孩子们注意力全部会集中到老师的身上并站好。这为孩子以后学习舞蹈技巧、排练群体舞蹈、参加比赛养成良好的习惯。
舞蹈课堂井然有序又不失轻松愉悦，代入感强的舞蹈教学，让孩子们学会了课堂上的“规矩”，明白尊重师长、重视课堂。
美与规范礼仪的培养
没有规矩，不成方圆。
舞蹈课堂上有非常细致的纪律，比如不准在教室里吃零食；进入舞蹈教室必须穿舞蹈鞋；课堂上一定要按队形自动站好...
在舞蹈课堂中孩子们无形的就养成了必须遵守规范礼仪的好习惯，提升孩子对美的要求。
下课后
自我管理，自我约束
舞蹈课后，孩子们会提裙双脚交叉半蹲，向授课老师弯腰道谢：“老师辛苦了~”
当然还会要求孩子们把自己的教具，等物品放回原处。舞蹈包自己装、自己背，这些都是独立自主，自我管理的表现。
课堂下在家，自己主动练习舞蹈，磨炼孩子的毅力，学会自我约束，更让孩子在舞蹈中学会持之以恒。
每一堂舞蹈课都很重要
因为这些好习惯的养成
都需要日积月累
朵拉，针对每位不同孩子的兴趣、特点
均开设了丰富多彩的专业性课程
舞蹈、模特、礼仪、艺考...
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