家长和老师在孩子的学习上,目标是一致的。都希望孩子们能够在学校里好好学习,听老师的话,但真实情况往往并非如此,很多孩子在校的具体情况家长也不是很了解,于是召开一次家长会显得特别重要了。
这是我来五班担任班主任的第二年,之前也开过一次家长会,后面因为疫情就没有在线下开了。今年同样如此,学校决定在线上召开一次“云”家长会。
对于线上会议我是真的不会,以前也没弄过,所以这两天就不停地摸索这个软件。不过今天还是出了很多状况,幸好家长们都能理解。下午的时候,叫了几个孩子布置黑板报(从这个学期开始,我就逐渐培养他们的动手能力)
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我就给了他们五个人一个主题:云上相约,共育未来。接下来的事都是孩子们自己画出来的,尤其是中间的那些话,都是几个孩子共同商量的,说的是那样好。本来一开始想给他们提供一下内容的,没想到他们自己想出来的这么优秀,所以不能小看了每一个孩子,更不能用成绩、用分数作为衡量孩子的唯一标准,而应该多元化、多角度的去思考。
今天第一个问作业的孩子大家想知道吗?估计你们猜不出来,其实我也没想到。湛子涵第一个跑到我的办公室问作业、兑尚学币。我心里清楚地记得他之前的尚学币特别少,也不是很积极。但通过不断地鼓励以及想办法后,他变得积极起来了,主动找我问作业。说实话,这也要家长们不断地去鼓励孩子,就如同我今天在家长会中所表述地那样,家长们要多关注孩子在校的一些学习情况,因为他们如今才小学,正是需要我们关注和监督的时候。只要我们耐心地同孩子沟通、慢慢地教育他,我相信坏习惯会转变成好习惯的,孩子的学习成绩也会得到相应进步。
“李老师、李老师,你的小卖部什么时候才开门啊,我都好久没有兑换东西、没有吃糖了”吴洵逸和段晓宁跑到了办公室里问我。
“真的啊?那我们今天就开业,等会儿我写完了之后,你们再把小黑板挂到教室去。”我同两孩子说到。
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这不,小黑板刚挂在教室里,李婧雯就跑过来“买”东西了。一个枇杷三个尚学币,婧雯想了很久才决定买下一个枇杷,因为一个苹果要八个尚学币,她觉得太贵了。
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宾浩铭与何西哲紧接着也跑了过来,两人买的东西一模一样。买了一颗糖和一个信封,共用掉了四个尚学币,然后开心地跑回了教室。
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韩梓棋则买了一个毽子,正好可以拿来课间的时候玩,同时也可以练习一下踢毽子的能力,等到运动会踢毽子比赛的时候就可以派上用场了。
后记:
你为了孩子肯改变自己,才可能有孩子为了你愿改变自己,言传加身教,身体力行,垂范引领,父母的教育才有感召力,才能见实效。
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