周五与学生一起学习了《青蛙写诗》一课。在讲这篇文章时,用了一贯常用的方法:一、学生自由拼读课文,要求借助拼音,目的...
今天,我进行了《青蛙写诗》第二课时的讲授。本课时以随文识字教学为重点,在此基础上引导学生正确朗读课文。 ...
《青蛙写诗》以物拟人,生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱呱”叫着作诗的情景,本节课以此为情节学习生字,同时初步认识和了...
《青蛙写诗》全文运用拟人的修辞手法,生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱呱”叫着作诗的情景,本节课以此为情节学习生字...
《青蛙写诗》是一首轻快的儿童诗。作为新教材的新篇目,突出想象这一主题,语言富有童趣,十分符合一年级学生的认知特点。...
周四,我执教了课文是《青蛙写诗》,文中以物拟人,生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱呱”叫着作诗的情景,本节...
和乐小学 张晓娜 《青蛙写诗》以物拟人,生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱呱”叫着作诗的情景...
《青蛙写诗》,文中以物拟人,生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱呱”叫着作诗的情景,本节课以此为情节学习生字,同时...
教学目标: 1.认识本课“点、串”等二类生字,会写“雨”等一类生字。 2.认识并能够读好逗号、句号的停顿。 3.体...
《青蛙写诗》 一、情境激趣,引入新课 1.创设情境,激发兴趣。 导学:(教师边讲故事,边在黑板上画简笔画)孩子们快...
本文标题:《青蛙写诗》教学反思
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