女儿热爱舞蹈,大概是因为在幼儿园小班的时侯,老师们给她们穿上白色的连裤袜,粉色的舞蹈衣,小舞鞋也配起来,再将小头发盘起来,戴上小皇冠,每人一个粉色的瑜伽垫。一个个小萌妹肉肉粉粉的招人爱恋啊!最重要的是老师们都研习过儿童心理学,顺应孩子的心理去引导孩子们,这样舞蹈的种子和影响力就在萌娃心里生根发芽了。就这样在幼儿园里开心毕业了。然后小学一年级下半学期萌娃去一所舞蹈艺术学校上学了。遇到了一们超级美丽、舞蹈跳的很好的老师,但是超级不懂孩子的老师,整天损娃。我甚怕娃的那点爱之火被浇灭,再在人格上有点问题,就跟她商量转学。娃说:“我是去学舞蹈的,不在乎老师的吵骂。”
坚持的孩子就是有好运气。后来娃这个班换老师了。这位老师秀美温柔,关键是懂孩子,爱孩子人家带了一节课就发现孩子们的心门是关着的,在课上和老师都没有互动。她就一点一点地引领孩子们,拥抱、鼓励和小零食……自信又在孩子们心里和细胞里生根发芽了。
昨天我们家长进课堂了,当看到一个个小萌娃脸上的自信,舞蹈的神韵,想起女儿的话“我喜欢舞蹈,爱李老师”,这是老师们一次次肯定,一个个小细节的纠错给到孩子内在的自信带来的。
兴趣是老师给的。这些经历让孩子从心里爱老师。对自己喜爱的事情也敢于坚持。假若遇到不如意不开心的事,孩子也会选择正确与否,选择坚持还是放弃。
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