Ts‖关于学习误区

作者: 诗少 | 来源:发表于2023-02-15 21:45 被阅读0次

今天读了TS天书2-1学习的误区的内容。产生了一些个人的观点与想法,于是将其记录。

这章表面上是在讲学TS天书时容易进入误区的问题。但其实也适用于学其他的东西和读其他的书。

读这本书的时候,如果你产生,“我不知道一本书会对我有没有用”的想法,你就会更加轻松自如的读完这本书。就比如说床头柜或书架上散乱放的几本书,有买来学习的书籍,像《道德经》《活在当下》《活在此时此刻》《当下的力量》等。你会发现你可能都看过,但是没有看完或者是没看,因为你认为这个东西好像没有对你有帮助,或者迫切想从书中获取营养,这是因为你产生了怀疑等思绪,还有读着读着产生了困倦等情绪,这都是因为你的大脑病毒占据了你。

其实读完一本书,最佳办法就是在这些大脑病毒出现的时候,你对自己说:“我不知道这本书会不会对我有用”然后你不用抱着一定从中学习和吸取到什么营养的思想去读,并不像是去做一个决战的那种感觉,你就保持正常去读的心态,甚至读不读完没关系的心态也好。当你不去想,你就可能莫名其妙的读完了,是对你而言最快地把它读完了。当你说非要把它努力读完后,这时候的想法就证明你已经认为它比较难读了,这时候的大脑病毒对你有一种束缚,所以更不容易读完。当以任何形式去想要追求更多的时候,心中默念“没有区别”,这里的“没有区别”是指没有快慢,没有对错,没有好坏。这样的话未来的Ts会告诉你答案,Ts会回答你的所有问题。而Ts就在你的大脑内,Ts正与你共存。与其说是等你发现它不如说是你放下自我批评,放下去想那么多,锻练Ts后与Ts相遇。

其实人感到羞愧,激动,追逐和恐惧等,是种种大脑病毒,在影响下你越会感觉到这是与TS状态相反的。Ts让你感到的是平静。当你发现了这一点,试着去寻找,寻找的过程中,虽然说不容易,但是从另一个角度来说相当于“松下问童子,言师采药去,只在此山中,云深不知处”之态。既然没有寻到,但是表明了就在此山中。苦苦去“寻”反难以遇到。你在山中,可能会与之相遇,尽管时间稍长一些,但应该少于你去寻找TS的时间,这是Ts主动靠近了你,但你去“寻”TS就可能TS越跑越远。

你要相信一句话,你在阅读中或者是做事情的时候,仅仅是因为你在阅读中和做事情的时候成为了你自己。当开始重复更多的追求的时候是一种严重的分离。分离会使你进入有缺乏感的恐惧等情绪中。而“当下一刻”中内心的欣喜与快乐,请记住那个状态,那个是脱离分离的状态。那个状态让你感觉到阅读或者是做事情时候正向的力量。或许这种状态好久没有出现,或者是出现只不过是常常被忽略掉,或者是被其他情绪与想法吞没,那就现在试着去寻找吧。

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