来北方待了快一年了吧，其实气候方面都还行，夏天反正特凉快，现在都还得套个薄外套呢！冬天，室外确实冷，可咱呆室内，也就没啥感觉。
来北方，给自己最大的冲击还是人与人相处的方式，差别有点大，也就需要时间去适应。这期间体现最为明显的就是和舍友之间的相处方式，还有待磨合。
就比如说磨叽这个事吧，我一直觉得小Ｇ做事特别磨叽，而他觉得我特别磨叽。刚开始还是不太理解，明显就是你磨叽吗！每次要去一起吃饭，提前约好了几点，他一定得拖好久。等我们准备好了，他可能刚摸着起床。
好不容易要走了，等会，我再去上个厕所。我是从日常做事的利索程度来理解是否磨叽。因为自己的性子是比较急的，约好什么事情也不愿让别人等，总觉得过意不去。
两个人有时候就这个点还是会有争论，我也一直在想，我哪里磨叽了呢？一直没想明白。直到昨天开完组会，同样逻辑的问题又出现了。组会汇报完后，我给老师最大的印象就是静不下心来。
当时我心里一直在想，不应该啊，我现在挺能静下来，沉下心来做事情的。要说是研一上学期的时候，我承认，自己确实非常浮躁，坐不下来，也不能好好完成手头的事情，受外界影响非常大。
那到底是因为什么给老师这种感觉呢？暂时还想不明白，事后也问了一下自己的同门。毕竟，当局者迷，旁观者清吗！还真找到缘由了。
我也不是沉不下心来，就是思维太跳脱了，一个点还没说明白就跳到下一个点了。此外，自己想要表达的东西很多，可能力有限。突然一下通透了。
我和老师看问题的角度不一样，对于同一个点当然是不同的理解了。我的静下来是从能否静心学习方面阐述的，而老师说的静下来是从心性出发，不要好高骛远。
以现在既有的能力为出发点，找到与之适配的学习内容。而远非做着超自己学习能力范围之外的事，还说得头头是道，那也只是活在自己的世界里罢了。在老师和同门看来，只知道我讲的有点激动，可确实不知道我说的是什么。
再回到我和舍友的争论点，也就想明白了。舍友说我磨叽主要从南北方日常的交流方式的差异出发。比如说有时候他问我需要吃什么的时候，我可能会慢半拍。
可事实是从小就被教导在外人面前不能直接表达自己的诉求，否则的话就是不礼貌。也因此每次出去的时候，要是别人请客的话，我很难去直接说自己要什么，都行、都行。
每当这个时候，舍友也也不理解，想吃什么，就直接说呗，这有啥，磨磨叽叽的。
是啊，大家说的都有道理，可为什么当时就是理解不过来呢？因为当时自己被禁锢在某一个范围内了，从自己的角度看待问题，也就很难理解对方的感受和看法
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