终身学习才能走得更远。
在人生重要领域开展主题阅读
身体和灵魂，我们都要在路上。
读万卷书行万里路，是很多人的追求。
阅读，是透过书籍，透过别人的显性知识，让自己获得进步的很好的方法。
1.读书人是（世间）最幸福人.
2.是指拥有阅读能力的人能够了解现实世界以外的更为浩瀚也更为丰富的世界；能够了解关于自身以外的经历和经验（超越有限生命的无限可能性）.而丧失阅读能力的人则无法拥有,这便是文中所说的“精神的不平等”.
3.举例：①从《钢铁是怎样炼成的》学得艰苦奋斗的精神；从居里夫人学得科学探究.②从《繁星·春水》学得对母爱、童真的讴歌,从张海迪学得志强不息.等等.
4.读书可以使人们增广知识；受到精神的感化与陶冶（读书可以使人获得崇高的追求和高尚情趣,还可以使人趋善避恶）.
5.要点：一定要好读书,读好书；读古今中外流传下来的名著,读专家、学者、老师推荐的书.博览才能广收.
间隔读书心法。
读完一本书不是直接去讲书，而是放到一边，隔一个星期之后，拿出笔和纸开始画思维导图和做PPT，在这个过程中大脑要进行艰难的回忆和搜索相关的知识，针对想不起来的知识再进行第二遍阅读。
第二次的阅读是带有目的性的阅读 ，有目的性的阅读比自由阅读，会有更深的理解力，目的性阅读会带着问题不断地去探索，寻找答案过程，对大脑有很大挑战性，挑战越大最后收获是越多。
二、体验心流感觉
在第一遍阅读过程中不要去划线和做笔记，而是保留心流的体验，让自己沉浸在阅读的快感当中。
书上划线有时候会起一个自我欺骗的效果，认为自己画了线了，以为记住了，不走脑，实际上是没有记住，放弃了大脑的思考。
阅读的过程就是思考的过程，思考的过程越艰难，所获得的收获是越大，就像是一个钻石，需要通过不断各个面的打磨抛光，最后呈现出一个多面的闪光。
书读第2遍的时候，可以把一些概念和打动你的金句画出来，作为之后第3遍和第4遍深度阅读标记。
三、画思维导图
画思维导图增加大脑的思考力，思考力越深的内容越容易被记住，思维导图同时也是一个提炼的过程，不断地提升自己提炼和总结的能力。
在阅读的过程中头脑有所思索，不要打断，尽情地去思索。
阅读整本书的过程不是只去留意一个点，而是去留意这本书的主线是什么，它的脉络是什么，用更宽的一个思维去来看待这本书，而不是沉浸在一个知识点里的学习。
画思维导图是非常有必要的，让自己的逻辑更清晰，不是只呈现在某个知识点上，而是呈现一个大的知识框架和知识体系，把知识和知识进行连接，把新知识和旧知识进行连接，连接起来的知识不容易丢掉，单一知识点是不值钱的，成体系的知识点就犹如把一颗颗珍珠串成一个珍珠项链一样，价值不菲。
四、以教为学
讲书看则是把知识传授给别人，但最终受益最大的人还是讲书人，讲书人为了给别人讲书，首先得把书看明白了，逻辑捋清楚，讲书以教为学的效果是学习金字塔里最有效的学习方式。
通过看阅读的方式学习，两周后只记住知识的10%，通过声音图片的学习可达到20%。通过示范的学习方式，可记住知识的30%，小组讨论的学习方式，可以记住知识的50%，做中学演练可以达到70%，以教为学可以掌握知识的90%。
当一本书被你讲出来的时候，已经90%的内容被你理解和记忆了，在讲的过程中已经把头脑中存在的的知识点进行了一个串联，把他们联系在了一起，原本单一的知识已经变得丰富起来了。
《刻意练习》里面有这么一句话“这个世界上的事，只要有一个人能做到，其他的人都能做到”，通过练习我们也能做到，作为共勉。
为了要学习时间管理的技巧，今天我就来给大家推荐一些学好时间管理的书籍。
最后，我要发一个真诚的邀请函给你。
大的成功，都不是仅凭个人就能够实现的，越大的成功，需要越多的人参与。古老的智慧告诉我，要想成功，首先要帮助别人获得它。提升一亿人的效能，我需要你的支持与参与。
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