“十一”带孩子回老家，期间听到老人对孩子说得最多的便是“听不听话啊？”“怎么不听话呢？”其实“听话”在大多数人心目中意味着乖巧懂事，而在我看来，听话早已不是褒义词，他们让孩子听话，只不过是为了省事而已。“听话”字面可以延展扩伸为“孩子听大人（别人）的话”，即孩子必须在大人的意志支配下活动，我解读为，孩子没有自主活动、选择的权利，孩子没有自由！
记得我们家孩子还不到一岁时，一天晚上他不愿意睡觉，有点闹，我就不耐烦了。因为我知道早睡对于幼儿的成长发育很重要，所以必须要求他早睡。可就在我们俩僵持中，突然一连串念头冒出来：如果孩子从来都听我的话，我说做什么他从不反抗，那这孩子也太没主见了吧？！
我是该高兴呢？还是悲哀呢？
这不就是常说的“妈宝男”嘛！一贯句式都是“我妈说...”
这是我想要的吗？我随即闭上嘴。
在我们成人的概念中，孩子生来一无所有，他所有的东西包括吃喝、大脑里面的东西都要依赖于父母，靠我们给予。久而久之便形成一种依附与被依附的关系。
殊不知，在我们所知道的所有现代心理学的范畴中，都告诉我们，婴儿出生的时候，虽然对这个世界一无所知，但他是带着一样东西来的，这个东西被蒙特梭利称之为“精神胚胎。”
孩子的成长发展是遵循他内在的成长规律，不需要成人自以为是强加给他们什么，父母只需要给他提供发展的环境和条件。
可往往事与愿违！“妈妈，我想玩土！”
“不可以，balabala……”
“妈妈，我想跳泥坑！”
“不可以，balabala……”
“妈妈，我想摁（马桶开关）”
“不可以，balabsla……”
“妈妈，……”
再也没意愿主动提出诉求了。转而偷偷摸摸，自我否定等。
从咨询师那儿你也会了解到他们经常收到一些咨询：大学生毕业后不知道自己找什么样的工作，不知道自己喜欢什么，还有些人在工作中常常陷入焦虑迷茫，究其原因—他们找不到自己的人生意义。或许他们从来都是按照父母的安排一步一步走，要么就是从众心理，认为大家都是这么过来的，可总在独处的时候内心有一丝不安：我活着到底是为了什么？
为什么会这样？因为他们从来没有建构完善的自我！
看到了吗？这就是剥夺孩子自由的长期负面结果！
所以，给孩子足够的自由去探索吧！无非：他玩水的时候，弄湿了衣服和鞋，我们洗洗就是；他想自己吃饭时，给他勺子自己吃，弄脏了地板，我们擦擦就是；他想自己穿衣服时，让他自己先试试，穿反一次、两次、三次...总有一天，他会发现的。而这当中的乐趣是我们大人无法感同身受的。作为家长的我们最大的心愿不就是希望孩子快乐嘛！那就给他自由吧！
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