校长送我们每人一本书——《学校管理学》，这本书近五百页，书中理论无比专业地对学校管理的方方面面进行了详细地论述，说它专业，最重要的因素是——看不懂，很难记。最致命的是本人对它毫无兴趣，在无比艰难中翻看，看完一页，上一页的内容基本在脑海中不剩一字，那辛苦的味道绝对超越了传说中批改作文犹如吃稻草的困难，既无共鸣，又不能引发同感。拿到数日，行进的速度赶不上遗忘的脚步.......
一日，与人聊，谈到此书带来的困顿与无奈，却被告知——要想有真正的提高，就要看几本自己看不懂的书。看得懂，那犹如处在自己的舒适区里，不能实现真正的突破；看不懂，那才是汲取与提升。
细思忖，却有那么一点儿道理在里面。耐下性来，打开这本书书，那打开的是一个全新的世界，试图用所学知识去理解，去感受，试图用自己毕生所学去了解，却发现自己所知道的只是沧海一粟，外面还有个如此广阔的世界。
博弈之人常有这样的观点：和高手过招，很容易就输，但在输的过程中，你能不断看到别人下棋的高招，自己的水平也能提高。
世上有一种精神叫做迎难而上，我们都应有一种明知山有虎，偏向虎山行的性格。
遇见一本不太能读懂的书，不放弃，读一遍不懂，那就调整一下心态，再慢慢，认真的读第二遍，第三遍。期待着通过自己的努力，把这本书给读懂得时候，感觉这个世界上还有那么幸福的时刻。
真正有价值的阅读，往往是去看那些“看不懂”的书。读不懂，不忧虑，不逃避，把自己当成一个步履蹒跚的孩童去张望大千世界，在跌跌撞撞里成长，期待不知不觉中成为那翩翩少年。
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