中原焦点坚持分享第2418天 20231013
今天是晴天。秋日暖阳,既又爽又有暖,相得益彰。
早晨,穿过树林来到操场。空无一人的跑道亮堂堂的。走在阳光里,感觉好极了。喜欢走进早晨的阳光,是因为我喜欢她的光。深秋时节,早晨的阳光似乎没有暖。但有光的感觉,莫名的,内心就会创造一种暖。外在有亮度,内在有温度,内外结合,这就是一种人和自然的和谐温度。这样的的秋天总是美的。
2:30, 孩子们集中到操场。
驻马店日报社和我们学校联合举办的航天航模知识讲座,吸引了每个孩子的目光。
昨天就通知孩子穿校服,有两个孩子没有穿。最开始进入操场时我没有带他们,是因为需要照相配合照相。但大约10多分钟后心里边有个声音:多有趣的画面!多难得的一次课程啊!今天,一定会成为孩子这一辈子的珍贵回忆。因为没穿校服,就让孩子失去这样一次观摩,于心不忍哪。
于是,请我们班一个飞毛腿儿,迅速把那两个孩子叫过来,坐在我们队伍的后边。这两个男孩子虽然晚来但并没有被批评的感觉,他俩马上融入到欢乐的人群中。看他们脸上的笑啊,比今天下午的阳光还要灿烂。有温度的教学总是美的。
放学请小贾的爷爷留下,告诉爷爷这段时间作业情况,并拿出今天的一张试卷,如实的给爷爷说孩子本次考试成绩。爷爷摇摇头叭叭嘴。父母不识字,大脑不正常。教育孩子的责任落在爷爷身上。爷爷也没认几个字,让孙子进辅导班,孙子死活不去。虽然在学校里也多有辅导,但终究我力量有限……对于小贾的陪伴,我的温度在哪里呢?是每天对他作业的持续监督吗?是让没穿校服的他到操场看航模表演吗?是提醒他吃饭慢一些吗……和他相处有温暖的感觉,但很多时候真的有失望有生气。再感觉,还是需要再升点温的。做些什么呢?虽然现在不知道,但我知道,下周的我在陪伴小贾时,一定会调高温度的……
让每个孩子感受我教育的时候,能够感受到有温度,这也是我的目标之一。相遇是缘分。既然是缘分,何不在有限的时间内,再尽心再尽力一些?有一天我们挥手再见的时候,我可以对自己说:亲爱的,我为你做了这些,让我不后悔,因为从我的视角看到了你的需要。其实啊,他的需要也是我的需要。因为人和人的相处,不是单方面的,双方都有温度,温度才会升高啊。
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