我们阅读一本书一定是有标准的，这个标准是什么呢？两个方面，一个方面知识转化率，一个方面知识点。知识点肯定要大于知识转化率，就是它一次递减是个漏斗。
比如说洋姜共读会这个月共读的这本叫《疯传》的书，我们接受这本书里面的全部信息。其次，我们找到这本书里边能够为我所用或者说以我为主的知识点。我们有了知识点，我们记住这些知识点，然后它就产生了第一级漏洞。
然后紧接着是知识转化率。我们把里边的信息转化成能够帮助我们消除不确定性，并且能够运用到我们生活、工作行动当中的能力。这样的话它就是一个很完整的一个转化体系。然后我们一层一层去过滤，一层一层去过滤的时候，我们就知道这本书我读懂了没有。
所以，读书不是在书上画线，也不是去做思维导图，也不是去摘抄。如果说你只是为了证明自己读过给这本书做思维导图，在这本书上画线，摘抄这书里边儿的句子，那么没有多少用。
事实上心理学家也无数次地证明过这样的事情是无效的、没用的。正因为它是无效的，没用的，所以，我们一定得提升我们的知识转化率。
提升知识转化率的第一步是找到里边的知识点。就是我们能够知道，这一条信息能够将来帮助我们消除生活中的不确定性。找到这个信息之后再转化成我们的知识，我们不会陷入计数器误区，或者说陷入到获得的幻觉的这两种状态。
所以，我一直提到一个概念叫做阅读悖论。就是我们总抱着在一本书里面学到知识的目的来阅读一本书。然后却用着还原作者思维模式的方式、框架的方式、系统的方式，把书里边的东西通过笔记的形式、思维导图的形式、画线的形式一一还给作者。
你有没有这样的一个体验？就是你在读你过去读过的一些书的时候，你会发现里边你画了很多线，那些线可能是一些惊人的句子。那些线可能真的就是一个又一个的知识点。但是你现在居然忘了。在你随后的生活里边，你从来没有运用过，直到你再次读到这句话的时候，你才想起了它。
从某种意义上说，这也就是为什么我们读到了很多大道理，听过了很多大道理，依然过不好这一生的一个原因。是因为我们听到大道理读到的大道理其实是信息，而我们没有把这些信息转化成知识。信息转化成知识就叫知识转化率。
所以，阅读最基本的一个判定标准就是你的知识转化率有多高。知识转化率，我刚才讲过这个公式，你最后能够获得的知识就是能够把书里边你找到的所有知识点，运用到生活当中的这些内容除以一本书里边的所有信息，就是知识转化率。当然这些知识转化率要除掉一点，这一点是什么呢，就是你已经获得的信息。
从某种意义上来讲，我们每个人的阅读方式都不一样。我们每个人在书里边能够获取到的知识，能够获取到的信息，能够获取到的能力都不一样。这些不同的东西才给了我们能够不断的去激发我们阅读的动力。
这样我们才能逃离所谓的知识焦虑，就是你会发现你读了很多东西，但是你的生活没有改变，你就会很焦虑，你认为读在多东西没有用，学在多东西没有用。
真的是读的东西没有用，学的东西没有用吗？我们需要去反思。这个其实不是，而是我们在阅读或者学习的过程中，我们没有把它运用起来。
洋姜共读会，会读能写，成为知识专家。每月深度共读一本书，吃透书中信息，榨干书中知识，通过读写闭环，内化知识，开启自我进化，让阅读真正实现自我改变。
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