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知行合一,未来可期 (第一天)

知行合一,未来可期 (第一天)

作者: 雪景燃燃 | 来源:发表于2019-11-25 13:14 被阅读0次

          这次三天两夜的领导力特训营,让我真真切切的体验到了什么是实践才能出结果!

    在课程刚刚开始的时候,曹老师安排我们每一个人进行抽签,选择一个标签词给自己

    激情  感恩  自信  感召 

    喜悦  共赢  承诺  丰盛

    我抽到的标签词是“诚信”

    然后我们根据自己的标签词做一段自我介绍

    我是谁?

    年龄?

    我来自哪里?

    我的职业?

    我来这里的目的?

    我能够贡献给大家什么?

    通过我们做自我介绍,我们同学们一下子找到了很多的链接点,曹老师也为我们分析了每一个人标签词的意义是什么,他将在我们的学习中拥有什么样的角色!如何从“知道”变成“做到”,我选择的是诚信,我分享的是要诚信对自己,诚信对他人,认真完成学习过程中的每一个细节任务。

    接下来我们开始画画游戏

    每一个人构思出一张画,画中要呈现出来未来你想成为什么样的人

    在过程中,刚开始并不知道自己想要画什么,但是后来不断的反问自己,一点点的画,越画越清晰,也更加了解了自己

    然后我们通过画画,建立了死党,让我们更加认识到什么是团队思维和共营思维,从改变我们的口吻开始从“你”变成“我”在我们平时的时候,我们其实非常多的用你字,来表达自己的想法,其实一味的这样,还真是会让对方不舒服。

    第二个阶段,开始我们的闫雪老师为我们上课,他分享了自己在新加坡的见闻,让我们感受到规则和人性化到底冲不冲突的事情,分享了马云在1995年时拍下的创业会视频,深深的让我感受到了思维的不一样和差距!

    然后开始复盘我们上一次一阶课的内容,从什么是教练思维?

    教练思维的核心是“尊重与信任”

    教练思维如同马车,教练只是马车,真正马车的主人是我们自己,教练只是思维的引领

    沟通视窗是什么?

    我们重新学习了四个象限,这次自己真正了解了四大象限之间的关系,他们是如何转换的,以前自己只是停留在表面的理论学习,如何揭示盲点,如何公开隐私,这些的方法的学习也是非常重要的

    怎样是做游戏?

    共同的目标和愿景

    规则 规则是不是不人性化

    反馈 正面反馈和负面反馈

    我们的正面反馈是二级反馈

    我们的负面反馈也是BIC这一个工具

    这词学习了一个新的名词,负面反馈BIC

    B behavior(事实)

    I  Impact 影响

    C consequnce结果

    反馈的时候,要说出事实,而非观点,然后找到其问题的根本!

    在BIC的环节,我们每一个人进行了反馈,真的用起来真的是太难了,他打破了以往我们的说话方式,爱陈述观点和评判思维!

    自愿

    我们的自愿是一种动力,只有我们心甘情愿,才能做好一件事!

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