近几年，在学生们中间很流行一种扫描翻译笔。在阅读文章或者做题的时候，遇到不理解的句子或者单词，拿起来顺手一扫，翻译就直接出现了。这个工具对于学生的英语学习是有一定帮助的，但近来我们发现了一个不好的现象：个别学生养成了对它的依赖，一遇到不认识的词汇马上就求助于它，不愿意根据上下文来反复推敲生词的意思。甚至还有同学在考试中也使用，这就更不应该了。
所以，我们应该引导学生合理使用扫描笔，争取让它扬长避短。在一套试题或者一篇文章中，有一定比例的生词是非常正常的，需要学生通过理解语境来推测出生词的意思，这也是高考中考查考生词义推断能力的重要方面。而这个能力可不是说有就有的，需要经过大量的练习才能获得。正如我们一向反对学生用计算器计算数学和物理试题一个道理，长期依赖计算器就让学生失去了训练计算能力的机会；同样，如果学生过分依赖扫描笔，是不利于学生提高其阅读理解能力的。何况，在考试中使用扫描笔，就属于作弊和违规的范畴了，就更不可取。因为在正式考试的时候，是绝对禁止考生携带这类物品进入考场的。一旦养成了遇到生词就查的不良习惯，在没有扫描笔的情况下，考生会感到很不适应，影响水平的发挥。
扫描笔的最大优点就是方便快捷，帮助学生瞬间内了解知道词汇最基本的含义。但了解知道远不等同于掌握。学生可以在独立完成一套试题或者读完一篇文章后，借助扫描笔来整理自己不认识的词汇，扩大词汇量。这就真正做到了扬长避短，切不可本末倒置。
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