沟通是教师教育的重要手段

沟通是教师教育的重要手段

——听丁老师讲课随想

俗语：人争一句话，神争一炉香。听了丁老师的讲座，对这句话有了更深刻的理解

。很多情况下，问题不能解决，就是在于沟通不到位。我们教育何尝不是如此呢？

        教师对学生所做的第一件事就应该是在与学生沟通。教师通过与学生的沟通来向学生表达自己对学生教育的理念与要求，无论是面对全体的要求、评价，还是针对个人进行的谈话、写信等，都是为了达到教师的教育目的从而取得更好的教育效果。成功的教育取决于多种因素，而教师与学生之间的成功沟通是其中一个很重要因素。

        像老师讲的湖南益阳市鲍老师被杀案例就是缺乏沟通的典型，或者是沟通不成功的点型。我们的教育实践中不乏这样的事情，很多是被我们忽略了，所以会出现对学生关怀备至，学生却不领情的局面。我认为出现这种情况，一是教师有种高高在上的心态：我是教师你是学生你就得听我的，缺乏与学生平等的心态；二是认为我是对你好的，你就应该听我的，缺乏对学生人格应有的尊重。益阳事件如此，其他杀祖母，杀父母的案例均是如此，看似令人扼腕，但究其原因就是有上述两种心态，进而缺乏必要的沟通。

    我们知道，良好的师生关系也是教育成功的关键，而良好关系的建立还是在于有效的沟通。

    大部分教师都了解师生关系相处的原则，但事实上，如何将这些理论与自己的实际工作接轨，如何将其在教学工作中体现出来，作为教师特别是班主任，还是需要多花一些心思去琢磨的。

      做学生工作有种常用的方法叫谈话法，其实讲就是有效的沟通。发现学生问题苗头，及时有效沟通就会解决学生思想深处的问题。我校有位学生成绩比较好，但突然变得不与其他学生讲话，上课也常常睡觉，最初教师以为他上网玩游戏了，从侧面了解，没有，后来了解到是父母离婚了。这位教师与他进行了深谈，虽然家庭的阴影没有一下子走出来，但从学生的表现看，转变了很多，这应该是一个比较成功的案例。以后老师再与他多交流沟通，终于使他走出了阴影，学习也变得好起来。

      要做好沟通，教师要有同情心，能够做到换位思考，要尊重学生。教师要以学生的眼光去看他的世界，以学生的心情去体会学生的心情，而且也以他的思想去推理他的一切，然后有效地将这些感受传递给对方，这样的同理心可以使对方会感到理解与尊重，从而产生温暖感与舒畅的满足感。

      同行们，在今后教育教学请用好沟通这个法宝吧，会让你如虎添翼的！