家校携手，共育英才。家校沟通老师谈什么至关重要，良好的沟通可以促进教师、家长携手，形成教育合力。

一、教师和家长应当平等对话。教师和家长沟通时应当尊重每一位家长。尤其当学生的学习状况或者出现问题的时候，我们也要做到要如此。包容学生的缺点，客观反映学生在校的表现和学习情况。

二、提醒家长给学生创造良好的学习条件。做作业时，关掉电视，移走手机等干扰学生学习的东西。提醒家长做好对学生学习的督促和辅导。有时间的话引领督促学生学生做好预习、复习。使学生养成良好的学习习惯。培养学生学习时的专注力和毅力。培养战胜困难的勇气。养成认真学习的习惯:认真做作业，规范书写。

三、家长做好陪伴辅导，尤其是小学学习阶段。鲁迅说过：天才也需要成长的土壤。尤其在学生学习较差或者下降的情况下，我们的家长更需要帮助学生，做好辅导。把差的地方补起来，这样有助于培养学生学习的兴趣，树立学习的信心。我有一个朋友，他的孩子上小学低年级，一次，他的孩子前天晚上只顾玩，等到上学的时候才发现作业没有完成。他把她打了一顿，然后拍了照发到朋友圈。我给他一个回复：其实每个孩子都喜欢玩，都管不住自己，我们家长应该做好陪伴督促辅导，这样，孩子就不会如此。如果遇见学生不会的题，我们家长及时给予帮助辅导，这样孩子的学习就不会有困难和压力，她就会及时完成作业，会对学习感兴趣的。

四、老师告诉家长，在家培养学生的规矩意识，分辨是非的能力。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。帮助家人做力所能及的劳动，培养吃苦精神，独立的生活能力。

五、引导家长正确对待孩子每次考试的分数。

对于阶段性的每次考试的成绩，家长应帮助学生找到成功的地方，薄弱的地方。针对薄弱的地方我们及时进行辅导补习同时帮助孩子找到适合自己的学习方法，指出孩子今后努力的方向。孩子的成绩不一定每次都要九十分以上，但是一定不能差。否则时间长了，孩子会丧失学习的信心和兴趣。

六、激发家长做好家校配合。

树立家长培养孩子的远景，讲述身边教育孩子成功的案例，激励家长配合教师管理教育好孩子，辅导好孩子。例如在南阳有一位家长，辞了工作专心陪孩子学习。老师讲什么，家长跟着学，跟着记。看到学生不会的。甚至半夜睡不着觉时起来把孩子做错的题抄下来，第二天早晨孩子起来时让她做。对学生的学习非常了解，哪里强，哪里弱。有针对性辅导。这样经过共同努力孩子第一年就考上了大学。一份付出一份回报。

结合上面谈的内容，针对不同的学生表现和成绩，做好有针对的沟通交流。这样一定会创造更好的教育效果。