就这样，一边读张老师的《奶蜜盐》和《张文质说1:教师的微革命》，一边尝试着改变，改变自己的课堂教学，改变自己的教育理念，改变自己的家庭教育，甚至改变自己的内在。教书二十几年没读过几本书，重新开始阅读，读得很慢很慢，这一读又是一年。
而生命被彻底激活应该是2021年的那一届线上教育行走，那一年知道了教育行走的报名消息后，我很快就申请了，没想到初次申请就入选了，这让我特别兴奋，因为这是我第一次主动参加的学习培训。也是第一次知道了群分享这样的一个活动，在一次忍不住报了一个预热分享后，我想不到的是张老师也在群里，也在听，现在回想起来，如果当时知道张老师在听，我还有勇气抢这个分享名额吗？当然，更重要的是没有这一次的分享，或许就没有现在的我，我依然记得，当时分享结束后，张老师说，非常好，第一次分享，已经非常好了。这样可能看起来很平常的鼓励，但是对于我们这样长期在农村工作，从小被打压，自卑长在骨子里的乡村教师来说，是多么地有力量，张老师的鼓励更让我重新审视自己，重新打开我的视界。
于是，有了第二次分享，张老师又说，嗯嗯，有进步，比第一次好多了。
后来，张老师又说，写起来吧。我说，正在写。张老师又说，做个公号吧。
你看，就是这样，张老师一直在鼓励着我们这些“差生”，一直推动着我们这些“慢孩子”，一步一步往前推，慢慢找到自己，找到属于自己的路。
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