我生命中的“重要他人”

我生命中的“重要他人”

心理学上有一个概念叫“重要他人”。

“重要他人”是指在个体社会化以及心理人格形成的过程中具有重要影响的具体人物。

“重要他人”有正面的，也有负面的。

正面的“重要他人”就像一个人的良师益友，春风化雨;而负面的就像寒冬的暴雨、一个摧毁机。

著名作家毕淑敏在她的书『心灵七游戏』里说了她的生命中的“重要他人”。

在她十多岁时，曾经被选为歌咏比赛的队员，能被选择参加歌咏比赛，在当时是无比荣耀的。

有一次练歌的时候，音乐老师突然跳到前面，侧耳倾听。最后给毕淑敏揪了出来，说她一直唱跑掉，一颗老鼠屎坏了一锅汤，并把她除名了。

当着众人的面，毕淑敏羞愧难当，但是也只能无奈接受现实。

过了几天后，一位同学告诉毕淑敏，音乐老师找她，说是好像让她重新回到队里唱歌。

年少的毕淑敏心情气温又回升，充满了幸福。

走到音乐教室，看见音乐老师的脸上挂满了冰霜，并且很不和气的和毕淑敏说：你小小年纪，怎么就长了这么高的个子？

年少的毕淑敏听出话中带刺，不由自主地低下脖子弯了腰，而且这个姿势一直影响她整个青年时代。

接下来，音乐老师又是一番数落说由于她个子高，连累了队里的其他男孩，一时又找不到顶替的女生，处处都是她的不是。最后无奈老师允许毕淑敏归队，前提是她只能干张嘴巴，不发出任何声音。

毕淑敏委屈的眼泪直打转，屈辱感膨胀占满心间。最后那次歌咏比赛获得了很好的名次，可是给毕淑敏留下了很大的阴影，落下了再也不能唱歌的毛病。

她说，在她以后几十年的岁月中，音乐老师那竖起的食指，就像一道符咒，锁住了她的咽喉。

就连重要讲话演讲，内心都会剧烈的不安和恐慌，有人认为她很倨傲和轻慢，其实别人不知道，这是她内心深处不可言喻的恐惧和哀痛在作祟。

虽然最后已经破解了这种魔咒，可是伤害毕竟贯穿了她很多年。

可见，一个人的言行对身边人的影响之大。

三毛在初中的时候，数学经常不及格。

一次偶然的机会，三毛发现老师出的题目都是课本里的内容，三毛精通文章读背，于是就把课本里的数学全都背了下来。

连续几次考试，三毛都取得了很高的成绩。甚至得了第一名。

数学老师认为她是作弊，三毛说，即使你作为老师，也不能侮辱我的人格。

数学老师出了一套比课本难的题目，让三毛作答。三毛一题都答不出来。

数学老师当着全班的面，用蘸了墨汁的毛笔在三毛的两个眼睛上画了两个圈圈。并让她在同学们面前展示，说一些羞辱的话。

这件事给三毛带来很大的创伤，三毛也因此性格孤僻，长期自我封闭。

如果不能做别人正面的“重要他人”，那么就管好自己的一言一行，不嘲讽打击身边人，不侮辱轻视身边人。

说一个我自己的例子。

小学的时候，排演六一儿童节目。我和其他两位女生由于个子矮，排在了前面。

可能性格随父亲，总是一副面无表情的不苟言笑。然后就被那个教我们唱歌跳舞的同学说：你跟她们俩比，看着好老气...

对于十来岁正处于爱美的年纪，听了这句话无异于一记重锤。

年少太很敏感，很在意别人对外貌的看法，也太在意别人的对自己的看法，以至于让自己活在别人一句脱口而出的语言的桎梏里，在里面挣扎、努力的想摆脱。

后来的很多年，都对这句话耿耿于怀。

好像为了证明什么的，想努力生长成青翠的模样。

以至于后来，有人说，你看着好小啊;你还没成年吧;我们不收童工...此时心里都会升起一丝虚荣的、得意的涟漪。看吧，我看着很年轻，真的不是老气横秋。

学生时期，有一个很喜欢的老师。我觉得也应该给列入我生命中的“重要他人”行列。而这个“重要他人”给我带来的都是正面的影响。

初一在另外一个学校，成绩差的不忍直视。后来学校改为封闭学校，被迫转到另外一个学校，新班主任是一个三十出头的年轻老师。

换一个新环境，还算努力。成绩拔尖，也挺受班主任重视。初一的时候我的数学是惨不忍睹，也对它放弃不管了。但是这个班主任教数学，于是就重新拾起来一题题琢磨，数学奇迹般的开始及格了。

他有一次在课堂上很严肃的说：你们把馒头扔在垃圾桶的时候，上天都在看着。

从那以后，我很少浪费食物。

记得他曾说：不求人人成才，但求人人成人。

十几岁的年纪会因为这句话而震撼。

记得做试卷的时候，他看见我把一个写错的字涂成一块黑疤时，就呵斥：用一条线划掉就可以了。涂成这样多难看，还浪费时间。

从那以后，我作业本上不再黑乎乎的。

记得我拿着数学考试卷，看着那上面的题目焦头烂额时，他在旁边静静的解释该怎样解题。

我知道他是想让我更自信。

记得班主任曾经在我桌子前面，在一张纸上写下了“天高任鸟飞、海阔凭鱼跃”这几个字。

我知道那是他对我的期许。

我把这张纸保存了好几年。后来辗转很多地方，最终还是给弄丢了。

十多年来，每年还会给初中班主任发新年祝福短信，不署名。

去年，一个人加了我微信，一问才得知是初中的班主任。

欣喜寒暄几句，最后他说，加油！我看好你，也一直把你当做自己的孩子。

我感动之余只剩下愧疚，以前说混出成就了就去看他，可是到现在还是浑浑噩噩，这么多年荒废蹉跎了岁月，也辜负了一个老师的深深信任。

还好一切都不太晚。

以后的人生，努力做别人正面的“重要他人”。