2022年10月2日 周日 晴 233
一个班级的力量取决于水桶的最短的那个短板，所以找班级后进的学生，缩短与同学的差距，班集体一起向前。
今天改练习册，发现四个孩子没有认真仔细完成，态度不端正，把老师给她写的话当成耳旁风。
我想这些同学还需要加大努力的步伐。能与家长沟通的与家长沟通形成合力，最主要的还是我对他们几个加大力度，悉心呵护，严格要求，让他们跟上大家的步伐。
首先把他们四个人的名字记下来，记在心里，随时找时机与他们进行谈心，放学路队单独把他们四个找出来，给他们交代了要求。
让他们知道自己错在哪，应该从哪些方面进行努力，我更会关注他们。
关注班级特殊的孩子，特别关爱他们，先从自己找原因，反思找方法，不埋怨是解决问题的最好的方法。
这也是我这一段时间工作的，最主要的方向，有目标才有动力，有动力就需要付出。
我相信一份耕耘，一份收获，我将和六七班的孩子们一起努力，一起绽放，爱就是共同成长
还有下次放学路队，我会站到校门口一个一个监督孩子们高高兴兴，规规矩矩的走出校门。
下午我也会找两个走出校园，没有站好队的凯凯和烁烁同学单独谈话。
2022年9月29日，写于中午放学的路上，12时01分
网友评论