1.制定家里的规则——绘制活动计划表。
（培养时间观念）
2.游戏中学习。
3·遵循孩子成长规律。
4·幼儿园教育的目的——为后继学习和终身发展奠定基础。
5·三年级效应，10名效应。
6·小学不要追求孩子的分数，好的学习习惯，学习兴趣，探索欲望保持住。
7·初中生的叛逆，让孩子产生对学习的需要。
8·好的学习品质——专心，积极发言，积极思考。
9·参观小学，中学。
10·学习整理物品，系红领巾。
11·家长做的准备。
孩子的淡定从容，源于父母科学的准备。
心理方面：时间观念、制定计划表、小学的向往。
身体方面：规律的作息，坚持参加集体活动，小学的作息。
独立生活能力的准备：保管好自己的物品，记作业。学系鞋带。
学习方面的准备：
良好的学习习惯：规则意识、时间观念
培养孩子的任务意识：记作业、完成作业、列计划清单。
关于坐姿要求：一直一正两平，三个一。
孩子说的能力：绘画日记（每周一次，思维训练，语言表达的训练）。
蒙氏数学跟上。
拼音游戏。
握笔姿势。
前后左右的概念。
英语。
家长会记录
家长会记录
让孩子做家务。会收拾，条理，懒家长。
餐前播报——成语故事，新闻播报，诗词朗诵，自我介绍。时间一到两分钟，有头有尾。
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