阅读初级阶段的我，如何实现高效阅读开启重生之路？

阅读初级阶段的我，如何实现高效阅读开启重生之路？

在《六十分钟高效阅读》这本书里，根据阅读者的能力不同，分为五个阅读阶段。

一，阅读入门阶段，不知道该读什么书，阅读速度慢，不知道阅读目的是什么。

二，阅读初级阶段，主动阅读，有一定阅读量，没有收获。阅读目的不明确。

三，阅读中级阶段，有一定阅读量，以写作为输出方式，个人品牌初级建立阶段。无法持续稳定地把阅读变成自己的习惯和生活方式。

四，阅读高级阶段，把阅读当成自己生活方式，成为领域专家。服务与他人。每年至少阅读一百本书。

五，阅读最高层次阶段，每天阅读一本书，阅读成为生命刚需。这个阶段的阅读者开始有了自己的阅读主张，对自己领域有了独到的见解和创新。

对照了一下自己的阅读状态，现在的自己阅读速度慢，对自己的阅读目的尚不完全明确，还处于阅读初级阶段。

这个阶段的我该怎样提升自己的阅读能力，向中级阅读者进阶呢？

首先，应该是带着问题去选择书籍，把阅读放在具体事情上去打磨，才是开启有效阅读的最好方式。

其次，采用名片收纳阅读法（卡片阅读法）加上电脑上的工具软件进行概念的收集，应用。积累知识，提升能力。

再者，根据自己的阅读兴趣，探索相关的阅读方向。并在阅读中确认阅读领域，逐渐细化领域，深耕其中。

比如现在的我，最大的问题是，阅读速度慢，没有找到提升阅读能力的途径。那现在的阅读

分为下面几步：

第一，打磨自己的阅读能力。范围就放在提升阅读能力方面的书籍上。选定的书单是《如何阅读一本书》《如何高效读懂一本书》《如何有效阅读一本书》《快速阅读法》《洋葱阅读法》《六十分钟高效阅读》《输出式阅读法》《读懂一本书》《这样读书就够了》《思维导图阅读法》这十本书。（其实是把之前囤的书找出来）集中两个星期时间进行主题式阅读，从中学习“以提升阅读速度，做好阅读笔记和书评”等等阅读相关的知识。打磨自己的阅读能力争取达到三天读透一本书的能力目标。

第二，提升阅读认知，寻找阅读方向。阅读方位放在逻辑知识及学习方法方面。开阔思维，提升认知水平。

第三，明确阅读兴趣，初步认定阅读范围，通读心理学，育儿和家庭教育方面的书籍。

第四，主题式深度阅读儿童心理学方面的书籍，在家庭教育和育儿方面深耕。并在应用中解决问题。在探索中明确自己的兴趣阅读细分领域。

第五，从网络上或者现实中寻找关于家庭教育及育儿方面的培训考试，取得资格证书。成为细分领域内专家。真正开启自己的事业。

这个过程或许三年，或许五年。但是在不断地阅读和学习中，及时调整自己的阅读目标，不埋头于书堆闭门造车。

让阅读真正融入生活，开启自己的重生之路。