为什么读了很多书都没有用？
怎样用RIA阅读法将信息变成行动？
——《这样读书就够了》告诉你阅读的目标是实用。
今天我们来分享《这样读书就够了》，作者赵周。
如果说《洋葱阅读法》聚焦于概念，那么《这样读书就够了》中提供的RIA阅读法（也叫拆书法）就是聚焦于实用。
核心内容
【RIA拆书法用在哪里？】
在阅读前，我们先明确自己的阅读目的。
阅读有2种目的：
一种是为了娱乐休闲、陶冶情操，去阅读小说、诗歌、散文等。
另一种是出于某种需要，如解决问题、自我提升，最终要的是行为改变，这种情况下就要阅读致用类书籍。
RIA拆书法是基于实用的阅读法，主要适用于“致用类书籍”。
当然，如果长时间熟练的应用RIA拆书法，你从很多叙事类的图书中也能发现可以使用的地方，例如书中举例的《杜拉拉升职记》、《红楼梦》等，拆出更多的信息。
【RIA拆书法是什么？】
RIA拆书法中R是阅读，I是理解，A分为A1和A2，分别表示关联经验和行动。
我个人在阅读本书过程中经常分不清A1和A2，因此在这里将RIA拆书法改编为RICA拆书法，以便更好的记忆。
R = read（阅读）
I = Interpretation（理解）
C = Connect（关联）
A = Action（行动）
R，阅读。
先快速阅读，发现触动自己的内容，将它划出来。这里的阅读我认为也可以引申为“收集”。
- 收集重点是“触动自己”。如果内容只是对于全书很重要，对你不重要，就不需要收集。只收集那些对你来说感觉有价值的内容。
- 要收集可能产生行为改变的内容，而不是一些鸡汤式的信息。
I，理解。
通过仔细阅读R收集的信息，尝试理解其中的含义并以自己的方式复述出来。
- 要以自己的语言来复述。不要重复文章中的信息，也不要玩“语言游戏”、把文章内容换个说法表述出来。
- 尽量使复述准确、清晰、全面。思考复述后的内容是否能够体现目标信息的全部内容？是否可能出现歧义？
- 将信息加工成可以实际应用的操作方法。
- 不要“附会旧知”，简单的将收集内容解释为“其实就是xxx”。如果新信息这样简单就可以用旧知识来解释，也就没必要作为RICA收集的对象了。
C，关联。
将I的内容与自己已有的经验联系起来，写出来。经验可以是自己亲身体验，也可以是亲朋好友的经历，或其他已知案例。
- 经验或案例的前因后果尽量完整，不要断章取义。
- 加入自己的反思，加深对信息的理解。
- 不要泛泛而谈，要落实到具体的时间、地点、人物、事件。
A，行动。
获得这个信息之后的实践目标和行动计划。
- 先考虑清楚行动的目标，目标要符合smart原则：明确、可衡量、可实现、与你高度相关及具有明确的截止日期。
- 根据目标制定行动步骤，要足够清晰，包括什么时间、地点、人物，怎么执行，什么频率等。
- 行动计划要具体、可控，能够自己执行或推动他人，结果可量化。
- 不要决心泛滥或感慨万千，行动计划却无法落地。
【RICA拆书法的怎么用？】
书中介绍的方法，是在纸质图书上使用三种颜色的便签。具体分为7步：
- 确定目标纸质图书是致用类书籍
- 快速阅读，执行R
- 在触动点贴上I便签，写上用自己的话对R信息进行的复述
- 贴上C便签，写上联想到的经验或案例
- 贴上A便签，写上行动计划
- 使用工具，标注所有贴了便签的页码
- 看完全书后，拿出所有A便签放在明显的地方，提醒自己跟进执行。
除了便签这个载体，我们可以用更广泛的方式来应用RICA拆书法。例如：
- 确定内容可能包含致用类信息
- 快速阅读，收集R，储存在笔记软件中
- 针对收集到的信息，以颜色或符号标记出I，写上对应的复述
- 标记出C，写上经验或案例
- 标记出A，写上行动计划
- 阅读完整本书，将所有A放入日程软件执行。
这种方法可以用在阅读电子书、碎片化文章等各种地方，大家也可以根据自己的使用习惯，变更其中的载体和操作步骤。
【RICA拆书法的扩展应用】
除了在阅读书本的过程中使用RICA法，我们还可以在更多种类的学习过程中使用。
- 碎片化学习
碎片化学习的过程中，最重要的是I（理解）的部分。
我们要通过I 对信息进行严格的拷问：
- 信息真的重要吗？重要的程度？信息有效时长？
- 追问信息的前（前车可鉴）因（相因相生）后（以观后效）果（自食其果）
- 追问信息的适（适得其反）用（使用条件）边（旁敲边鼓）界（楚河汉界）
理清以上问题后还有价值，再进行C和A的步骤。
- 生活中学习
在日常生活中使用RICA，是从C（关联）的环节开始的，将RICA的循环变更为CIA3个步骤。
- C，记录自己的经验或亲朋好友的案例、别人讲到故事或给出的建议等
- I，反思C的合理性，尽量将其上升到系统化，理论化的高度
- A，根据反思的结果，制定下一阶段的行动计划
A的结果又可以成为下一阶段的C，不断的循环应用CIA，就可以从生活中更好的提升自己。
【使用RICA拆书法来构建知识体系】
我们之前在如何整理信息和构建知识体系？-《洋葱阅读法》阅读解析2（完）中，给大家分享了使用洋葱阅读法来构建知识体系的方法。同样，RICA拆书法也能构建知识体系。
长时间使用RICA阅读法，你将积累下很多的I（有效信息）、C（案例）和A（行动计划）。
有3种方式来利用这些资源，构建知识体系：
- 从问题出发
当你遇到实际的需要解决的问题时，从你积累的资源中找到所有的相关信息，将它们整合起来，进行组合加工，以解决你的问题。过程中可以不断的迭代自己的方法，最终就会形成独特的知识体系。 - 从点到面
定期对积累下的内容进行分类整理、组合重构，像搭积木一样拼出有价值的思维套路和行动套路，就可以形成自己的知识体系。 - 从面到点
以某个领域现有的一个框架为基础，向其中增添相关的信息。增添过程中，会逐渐发现该框架适用性或不足之处，对框架进行修改完善，从而产生新的框架即为你的知识体系。
【更好的RIA拆书法】
对于普通人来说，通过RICA四步就足够应用拆书法了。但是想要达到更好的阅读效果，则是“为别人拆书”，即成为“拆书家”。
所谓“最好的学习方式是教会别人。”作者用了很多篇幅，来描述“拆书家”这一RICA拆书法的衍生职业，鼓励大家参与、组织线下的拆书会，通过为别人拆书，来更好的学习和应用书中的信息。
以上，《这样读书就够了》就分享完了。书中提供了非常多的RIA拆书案例，有兴趣的同学可以自己找来详细阅读一下。
认真阅读到这里，感谢你付出的时间^ ^。
按照惯例，继续留下一个执行清单，大家一起来完成吧～
执行清单：
- 使用RICA法，阅读3篇文章，将ICA的内容写下来；
- 将清单1中的3个A信息，放入执行清单，跟进完成；
- 将你昨天触动最深的一件事写下来，按照CIA流程进行反思，并制定一个改进计划；
- 对你即将阅读的3篇文章，使用I的拷问列表进行思考，将每一个问题的答案写下来；
（下本书待续……）
ps：完成清单的同学，欢迎在留言区留下你的执行成果哦^ ^
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