每一次改卷,都能刷新你的认知,让你闻所未闻,见所未见。
这时候,我特别怀疑自己的孤陋寡闻。可真是自己见识浅短吗?
年年有新闻,次次不相同。看看创造今日奇闻的少年奇兵,考场上睡觉已是屡见不鲜,考场上传个纸条也仅是小菜一盘,那么他们考场上都在玩啥呢?
一考生报告要上厕所,老师特批:允许。因不是国考,故尔他一个人去了,可迟迟不见归来,老师报告主考老师:A考场有x号xx学生上厕所约半小时,未归,桌上没有试卷,怕学生携带手机搜答案,望领导寻找。于是主考老师去厕所寻找,未果。焦急等待。又约十分钟后,该生姗姗而来,老师如盼云霓,夹道欢迎!却发现不翼而飞的试卷回来了。老师持疑让他去了考务办。原来该生已与他人相约,某场,x点,携答案厕所相见。
想起上次考试,几个考生写的都是标准答案,经查,竞然是都提前备好手机,抄上了老师们都做不出如些高水平的答案。若不是老师坦诚自己都写不出如此水平,还以为我们的学生已聪明地一夜之间就能让我们聒目相看!
我在想:用少年奇兵还是用奇兵团合适?因为不是一个两个,所出奇招不是一种两种,故尔用奇兵团比奇兵更合适。
我在想:考试,到底是为了什么?有没有更好的衡量标准去激发学生的求知欲?去蓬勃学生的幸福感?
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