秋末的风裹挟着细密的南，正在席卷山城张家口，寂静的校园接受洗礼！
离放学还有十多分钟，转头看着斜斜落入窗户上的南线，再没有批改作业的心思。
一场秋雨一场凉!听着风雨声，清凉冰冷之感油然而生！
下课铃声响过，孩子们撑着五颜六色的雨伞，穿着各色雨披流动着，俨然一道亮丽的风景！
现在。雨披，雨伞却与我无缘，盼望着雨停吧!校门外停了很多前来接孩子的汽车，车尾的红灯映入水坑里，氤氲成一片红色的光影。
这红光、在凄凤冷雨中竞透出些许温暖!我深深地叹了一口气，一路小跑，全身快被冷雨淋透了。
走出拥挤的校门后，我才后知后觉地发现，平日里一闪而过的路，现在举步维艰，一个人的脚步声像是被放大!“天苍苍，野茫茫，我的心好凄凉！”嘴里情不自禁地念叨着!使劲压低脑袋，雨水还是无情地打遍了身体的每个角落。
猛然间，听到有人在喊:“老师，老师，等等！”我用力抬头，隐约中显现出一个人的身影，似乎在等谁！“是在等我吗？”瞬间在我脑海中闪过！正想低头继续跑，喊声还在继续，“董老师，我在等您，一起走！”我惊疑地抬起头，竟看见谷雨音质朴的笑脸。
这时，一种兴奋感传遍全身。一路上，我向他描述之前的担忧与不安，他微微点头。“谷雨音，今天最好的事就是你等我！”
看着他的脸颊被风吹得紫红，我想他一定等了很久，并极力寻找我的身影，直到我出现。
他高亢的声音和高举的雨伞一定是为了让我更容易发现他。宽阔的马路上只剩我们两个并排走在湿漉漉的马路。
来自班中一个不起眼，通常被我忽略学生的温暖，帮助我抵挡无尽寒风与雨水的侵袭，完全出乎我的意料!突然，发现雨音湿了半个身子，我才意识到，一把伞几乎都在我这边，孩子宁愿自己被淋湿！
“老师，您那天鼓励了我，我真高兴!”雨音低声地对我说!是啊，像他这样的孩子，其实也渴望被看见，平日里，哪怕一句关爱，一个眼神，就足以让孩子铭记甚至感动！我低头不语，一种感动浸润了眼角，一股暖流流向全身！
雨音，今天你是我的老师，让我更多的审视自己：教育的路上，不能忽略任何一个孩子！秋风，秋雨中，雨伞的情怀，让我们共同体会!
教育是一件应该把目光放远的事情，雨音用实际行动，让我深知师爱是春的芬香，夏的清凉，秋的收获，冬的暖阳！
此刻，诗人徐志摩的一句诗特别符合我的心境：寻梦，寻一个理想的教育之梦，撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉的斑斓里放歌！
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