一个人的能量到底有多大？
去年办公室有个负能量满满的同事。在她的思维里，她过得不好，全是因为别人，正应了那句“可怜的我，可恨的他”。
她的眼光很“独到”。她从来发现不了别人的优点，与之相反的是，在她眼里人人都有缺点。她还是标准的甩锅侠。发生任何问题，甭管是谁的问题，她都能给自己开脱。如：她班学生打了别班的学生，她能把被打的学生训得心服口服。她班成绩差，都是应该的，与她这个班主任一点关系都没有。最重要的是领导不仅信她说的，而且十分赏识她。
早上听到长长的“哎”的一声，就是她来了。有时在办公室狂喊：“我暴躁，我暴躁”。
据说一个负能量的人能影响七个人。
那时，我们办公室共有六个老师，有两个老师想方设法地“逃离”了。最终导致只有三个老师吸收她的负能量。她在办公室的时候，我们的心情极其压抑。一听到她请假、开会或外出学习，反正只要她不在办公室，我们三个就暗自高兴。等她出去的那一刻，我们三个不由自主地围坐一块，各种“吐槽”。那时，真有种精神出笼的感觉。
这样的老师站在课堂上会带给学生怎样的影响呢？更何况她还担任着班主任！我在想他们班差生、问题学生特别多，是不是与自身负能量有关呢？
今年的教师节，收到去年教过的一个学生的来信，信中写道：“遇到您之前，我是自卑的、破碎的，您是我第一位不管我们把事做成什么样，都给予我们激励的老师……您常常把您的正能量传递给我们……您逐着光，也变成了光……您让我明白教育的意义不在于灌输，而在于唤醒。
学生来信
一个学生曾私信我：“老师，你为什么这么喜欢你的工作？”
我回复：“要么热爱自己的工作，要么让自己热爱的工作，别无选择。”
学生的改变让我懂得，教育孩子不在于有多高明的艺术，教师的工作热情，自身的能量，对工作保有的热爱等，会润物细无声地影响、改变孩子们。
推而广之，我喜欢跟正能量的人交往，更愿意把自己变成一个能量满满的人。因为别人的正能量会影响到我，让我变得积极向上。更要让自己活成一道光，因为周围人可能借助我的光，走出了黑暗。
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