我们也经常会遇到一些家长来问：
“诶，我们家孩子的语言不好，发音不清，和他说话呢他也不怎么回应你，这要怎么弄呢？”
“老师，我们家孩子注意力不好，坐不住，要么就跑来跑去，叫也叫不停，要么就是坐在那里东摸摸西摸摸，小动作很多。”
还有一些会反应，“老师啊，我们的孩子粘人爱哭，你看别的孩子都可以很快地和其余小朋友交流、玩耍，他就特别胆小，什么也不敢尝试。”
遇到的每个家长问的都很着急，也希望立刻得到一个答案和方法，事实上，语言不好，注意力不好，粘人爱哭，这些是感觉统合失调存在的一些表现。
什么是感觉统合
感觉统合，就是大脑可以灵活地以不断变化的方式来统和我们所有的感官信息。
什么意思呢？我们生活的环境中存在着各种各样的感官刺激，比如眼睛看到的信息像光影、颜色、位置等，耳朵听到的各种声音，皮肤感觉到的冷热等等，人类的大脑通过这些感官系统（包括视觉系统、听觉系统、嗅觉系统、味觉系统、触觉系统、前庭觉系统、本体觉系统等）来搜集周围环境中的各种刺激信息，经过整合之后再指挥身体四肢的行动，使人体能够作出适应性反应。我们把这个过程称为感觉统合。
那么什么叫失调？就是感觉统合能力发展的不好，大脑不能以灵活的不断变化的方式来搜集和整合我们的感官信息。
对中国大城市孩子感统失调的最新调查显示，我们的孩子，80%以上都有感觉统合失调的症状，因为现在的家庭结构以及孩子的出生方式、教养环境等都会引起感统失调的因素，不过，大家不必担心，因为感统失调不是病，每个人都或多或少地存在感统失调的情况，比如我自己，身体协调性就较差，球类运动时总是接不住球，只要感统失调的状况不影响孩子的生长发育，生活学习，不影响孩子的情绪和人际关系，那么家长就不必过于着急，就像我们开的车子，有些划痕和掉漆，并不影响行驶功能和安全，可如果孩子的某种行为障碍（在排除了生理和心理疾病外），比如语言发育迟缓，特别好动不能听指令，四肢协调很困难，注意力严重不集中等，影响到了孩子的运动、学习和生活，那我们就需要在第一时间，给予孩子积极的刺激和训练。
感觉统合主要包含以下几个方面：
前庭平衡觉
本体觉
触觉
视觉注意力
听觉注意力
本体觉指我们对自己身体的感知及控制，触觉指我们对环境和刺激的感受度和反应，视觉和听觉，顾名思义就是我们接收、处理和反馈视觉信息、听觉信息的通路。而前庭平衡觉，是感觉统合里的重点，有着指挥和整体的作用。
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