感悟：有效教学需要严格可实行的规则。
今天中午，办公室同事戴老师感慨地说：“和很多位老师搭过班，×老师是不适合当班主任，她的管理太松散。”这句话触动了我。想起我刚工作时，将重点放在激发学生兴趣上，对学生的要求很宽松，课堂纪律却很糟糕，学生对我的认可度也不强。现在我将重点放在管理上，反而提高了学生的学习兴趣，和我的关系十分融洽，我的科学课堂氛围积极，有好多学生在作文里专门写了我。“严而有爱”的原则让我走进学生，一起成长。
临近期末，我在各班开展了平时成绩测评，平时成绩分为“加分项”、“记录得分项”、“作业得分项”、“自评组评得分项”。今年的测评我更关注每一项的可操作性和对学生成长的推动性，在实施过程中，我关注到每一项的细节并不明确，所以在课后，我组织学生成立项目审核组，细化每一条措施，保证有效可操作。这个方法拉近了我和学生的距离，也印证了一句话“事，要一起做，才更有劲。”
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【对话的基本规则】 在教学中要想取得进步就要进行一些关于优质教学的有效谈话，但还远远不够，需要有对话的基本规则来配...
研修感悟四 革故鼎新 有效教学 今天，听了叶明亮所长讲的...
最近读了《观课议课与课程建设》95-122页，颇有感悟，现在的我明白了什么是有效教学，有效教学的基本途径有哪些也有...
新的对话主题能够帮助引发一些关于优质教学的有效谈话，但还是远远不够，想要维持主题不受到攻击，得需要基本规则来配合。...
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体验了“一无所有”四个大字的真正体会；觉得以前依靠父母的我非常愚蠢，离开父母这几天什么都不会，人变得越来越失望。 ...
三字经有言：教不严，师之惰。教学要有个教学的样子，严格执行，这是为师的基本要求。但并不是说在教室里实行高压政策，大...
规则类游戏由大人创编，以规则为中心的游戏，是幼儿园教学的有效形式和手段。有规则游戏的四个基本因素：游戏的任务（教育...
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本文标题：感悟：有效教学需要严格可实行的规则
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